Kelas 10. 3

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                   : 10. 3

Pertemuan                         : 6

CP                                     : Peta , SIG dan pengindraan jauh

Tujuan Pembelajaran        : Pengertian peta, jenis-jenis peta, tujuan dan manfaat pembuatan peta, 

Materi                             : Interpretasi citra, perbedaan citra foto dan citra non foto

Interpretasi citra

Proses analisis data pada sebuah citra

Unsur-unsur interpretasi citra

1. Bentuk

2. Ukuran

3. Rona

4. Tekstur

5. Bayangan

6. Pola

7. Situs

8. Asosiasi

Langkah-langkah interpretasi citra

1. Deteksi

2. Identifikasi

3. Analisis

4. Deduksi

Manfaat citra pengindraan jauh

1. Memberikan informasi mengenai keadaan dan perubahan lahan

2. Membantu dan menganalisis perairan

3. Membantu dalam menganalisis keadaan cuaca dan iklim

4. Menyajikan model, relief dan kemiringan lereng suatu lahan

5. Memberikan gambaran atau pemetaan daerah bencana

Postes

1. Jelaskan unsur-unsur yg terdapat pada interpretasi citra

2. Jelaskan langkah-langkah interpretasi citra

Kelas 10.4

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                   : 10. 4

Pertemuan                         : 6

CP                                         : Peta , SIG dan pengindraan jauh

Tujuan Pembelajaran      : perbedaan citra foto dan citra nonton foto

Materi                                 : P5

Kelas 10.4

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                   : 10.4

Pertemuan                         : 4

CP                                     : Peta , SIG dan pengindraan jauh

Tujuan Pembelajaran        : Pengertian peta, jenis-jenis peta, tujuan dan manfaat pembuatan peta,                                    

Materi                                : pengertian, jenis, tujuan

pengertian peta

Peta adalah lembaran seluruh atau sebagian permukaan bumi pada bidang datar yang diperkecil dengan menggunakan skala tertentu.

Fungsi peta

• Berfungsi untuk menunjukkan posisi atau lokasi suatu tempat di permukaan bumi.
• Berfungsi untuk memperlihatkan ukuran (luas, jarak) dan arah suatu tempat di permukaan bumi.
• Berfungsi untuk menggambarkan bentuk-bentuk di permukaan bumi, seperti benua, negara, gunung, sungai dan bentuk-bentuk lainnya.
• Berfungsi untuk membantu peneliti sebelum melakukan survei untuk mengetahui kondisi daerah yang akan diteliti.
• Berfungsi untuk menyajikan data tentang potensi suatu wilayah.
• Berfungsi untuk alat analisis untuk mendapatkan suatu kesimpulan.
• Berfungsi untuk alat untuk menjelaskan rencana-rencana yang diajukan.
• Berfungsi untuk alat untuk mempelajari hubungan timbal-balik antara fenomena-fenomena (gejala-gejala) geografi di permukaan bumi.

Jenis peta berdasarkan isinya

1. Peta umum

    Peta umum adalah jenis peta yang menggambarkan kenampakan bumi, baik fenomena alam atau             budaya. Peta umum dibagi tiga, yaitu peta topografi, peta chorografi, dan peta dunia atau geografi.

    a. Peta topografi adalah jenis peta yang menggambarkan permukaan bumi lengkap dengan reliefnya. 

    b.Peta korografi adalah jenis peta yang menggambarkan seluruh atau sebagian permukaan bumi                 yang sifatnya umum dan biasanya berskala sedang. Contoh peta korografi adalah atlas 

    c.Peta dunia atau geografi adalah jenis peta umum yang berskala sangat kecil dengan cakupan                   wilayah yang sangat luas. 

2. Peta khusus ( peta tematik )

    Menampilkan informasi kenampakan tertentu. Penggunaan simbol sesuai dengan tema pada judul          peta. Contoh peta penggunaan lahan, peta kepadatan penduduk, peta persebaran objek wisata, dan          lain-lain.

Jenis peta berdasarkan skalanya

1. Peta kadaster

     skala antara 1 : 100 hingga 1: 5.000. menggambarkan luas tanah maupun sertifikat tanah.

2. Peta skala besar

    skala antara 1 : 5.000 hingga 1 : 250.000. menggambarkan daerah yang sempit, misalnya peta                kelurahan, peta desa, peta kecamatan, dan peta kota.

3. Peta skala sedang

    skala antara 1:250.001 sampai dengan 1:500.000. provinsi, pulau, dan sebagainya.

4. Peta skala kecil

    skala antara 1:500.001 sampai dengan 1:1.000.000. misalnya peta satu negara.

5. Peta skala geografi

    skala yang lebih kecil dari 1:1.000.000. peta benua dan peta dunia.

Jenis peta berdasarkan bentuk atau simetrisnya

1. Peta datar atau peta biasa atau peta dua dimensi

    Peta ini digambarkan menggunakan perbedaan warna atau simbol dan lainnya.

2. Peta timbul atau peta tiga dimensi

    Pembuatan peta timbul dengan menggunakan bayangan 3 dimensi sehingga bentuk–bentuk muka            bumi tampak seperti aslinya.

3. Peta digital

    Peta ini dapat disimpan dalam disket atau CD-ROM. Contoh: citra satelit, foto udara.

4. Peta garis

    Peta yang menyajikan data alam dan ketampakan buatan manusia dalam bentuk titik, garis, dan              luasan.

5. Peta foto

    Peta yang dihasilkan dari mozaik foto udara yang dilengkapi dengan garis kontur, nama, dan legenda.

Unsur atau komponen-komponen peta

1. Judul

2. Orientasi atau arah mata angin

3. Skala ( skala garis skala angka dan skala verbal atau kalimat )

4. Simbol ( titik, area, aliran, batang, lingkaran, bola )

5. warna ( hijau, merah, biru, kuning, hujau muda, ciklat )

6. Tipe huruf atau letering 

7. garis astronomis

8. Inset

9. Garis tepi

10. Sumber dan tahun pembuatan

Post test

tentukan skala kalimat dan garisnya dari peta skala angka tersebut 1 : 250.000 cm

     

Kelas 10.2

 Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                   : 10. 2

Pertemuan                         : 1

CP                                        : P 5

Tujuan Pembelajaran    : projek P 5      

Materi                                : pembagian kelompok dan pembentukan paslon

Menyampaikan materi pembagian kelompok dan pembentukan paslon

Kelas 10.4

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                   : 10. 4

Pertemuan                         : 2

CP                                        : P 5

Tujuan Pembelajaran    : rangkaian kegiatan pemungutan suara          

Materi                                : Sosialisasi P 5

Menyampaikan materi rangkaian kegiatan pemungutan suara

Kelas 10

 Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                   : 10

Pertemuan                         : 

CP                                     : Pengetahuan dasar geografi

Tujuan Pembelajaran        : Menyampaikan kisi-kisi PTS                          

Materi                                : Kisi-kisi PTS 

1. Pengertian geografi

2. Prinsip geografi

3. Konsep dasar geografi

4. Aspek-aspek geografi

5. Ilmu bantu geografi

6. 5 W + 1 H

7. Manfaat ilmu geografi

8. Ikonsep lmu geografi

9. Objek study geografi

10. Contoh penerapan konsep dasar geografi

11. Contoh prinsip geografi menggunakan  fenomena geografi

12. Kegunaan ilmu geografi dengan ilmu lain

Kelas XI IPS 2 dan 1

Nama Guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi                  

Kelas                                 : XI IPS 2 dan 1

Pertemuan                         : 4

KD                                     : Flora dan fauna di Indonesia dan  Dunia

Tujuan Pembelajaran   : kisi-kisi PTS

1. Letak Indonesia secara

    a. Astronomi

    b. Geografis

    c. Geologis

2. Batas-batas wilayah Indonesia dari barat, utara, timur, selatan

3. Manfaat letak Astronomi Indonesia

4. Jenis-jenis relief daratan

5. Jenis-jenis relief dasar laut

6. Pengaruh letak geomorfologi Indonesia

7. Akibat letak geologis Indonesia

8. Wilayah pembagian waktu di Indonesia dengan daerah-daerah nya

9. Wilayah Alur Laut Kepulauan Indonesia

10. Kerajaan maritim di Indonesia

11. Pengertian poros maritim

12. Tujuan Deklarasi Juanda

13. Letak Indonesia berdasarkan letak sosial ekonomi

14. Jenis batas laut Indonesia

15. Pengertian laut, danau, sungai

Kelas XI IPS 1

Nama Guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi                  

Kelas                                 : XI IPS 2

Pertemuan                         : 3

KD                                     : Flora dan fauna di Indonesia dan  Dunia

Tujuan Pembelajaran         : 1. Mendeskrifsikan karakteristik bioma yang ada didunia

                                             2.  Mengidentifikasi factor-faktor persebaran flora dan fauna didunia

Materi                                 : JBioma dan faktor persebaran flora dan fauna

Perbedaan Biosfer dan Bioma

BIOSFER

BIOMA

lapisan yang terdiri dari tanah, air, dan udara berlangsungnya kehidupan. Oleh karena itu, biosfer tidak bisa terlepas dari atmosfer, litosfer, dan hidrosfer. Di dalam Bisfer, ada interaksi antara organisme dan komponen lingkungan yang tidak hidup, interkasi ini membentuk suatu ekosistem.

didefiniskan sebagai komunitas biologis unik, melingkupi suatu area geografis yang luas dan terbentuk sebagai respons perbedaan karakteristik lingkungan serta iklim. Bioma serta keseluruhan ekosistem yang berada di dalamnya berada dalam biosfer bumi. atau intinya sekelompok hewan dan tumbuhan yang tinggal di suatu lokasi geografis tertentu. Bioma terbagi menjadi beberapa jenis, ditentukan oleh curah hujan dan intensitas cahaya mataharinya.

Faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna

a. Faktor iklim

   Daerah-daerah yang memiliki iklim yang ekstrim (dingin/kutub) akan memiliki jenis flora dan     fauna yang lebih sedikit spesiesnya.Faktor Iklim yang mempengaruhi di antaranya: suhu         udara, kelembapan udara, angin, dan curah. 

b. Faktor edafik ( tanah )

    Tanah yang subur akan memberikan dampak yang baik bagi pertumbuhan tanaman.                Faktor-faktor fisik tanah yang mempengaruhi antara lain, Tekstur, Tingkat Kegemburan,            Mineral Organik/Humus, Unsur Hara, Kandungan Air Tanah, Kandungan Udara Tanah.

c.Faktor fisiofrafi (relief bumi )

    Bentuk permukaan bumi yang beragam seperti pegunungan dapat menghambat                      penyebaran tumbuhan.

d. Faktor mahluk hidup ( Biotik )

    Tumbuhan yang memiliki daya adaptasi kuat akan menghambat tumbuhan lain yang                memiliki daya adaptasi yang lemah. Selain itu, manusia juga memiliki peran sebagai                penyebar flora dan fauna.

Persebaran flora dan fauna di Dunia

Bioma

Bioma merupakan bagian dari biosfer yang merupakan bentang lahan darat (landscape) yang mempunyai karakteristik khas berdasarkan keadaan iklimnya didominasi oleh flora dan fauna tertentu

Subjek utama bioma

1. Produsen

2. Konsumen

3. Pengurai ( Dekomposer )

Persebaran fauna di Dunia

1) Wilayah Paleartic
2) Wilayah Neartic
3) Wilayah Neotropical
4) Wilayah Ethiopian/ Afrotropical
5) Wilayah Oriental
6) Wilayah Australis

Persebaran flora dan fauna di Indonesia

• Fauna Asiatis (Barat)meliputi Pulau Sumatra, Jawa, Bali dan Kalimantan serta pulau-pulau kecil di sekitarnya.
• Fauna Peralihan (Asia-Australia)Wilayah Fauna Indonesia tipe peralihan (Asia-Australis) sering pula disebut wilayah fauna Kepulauan Wallacea,
• Fauna Australis (Timur)Wilayah Fauna Indonesia tipe Australis meliputi Pulau Papua, Kepulauan Aru dan pulau-pulau kecil di sekitarnya.

Post test

Tuliskan 7 jenis bioma yang terdapat di Dunia beserta ciri-cirinya

Kelas X 5

 Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                    : X 5

Pertemuan                         : 7

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : Mendeskripsikan ilmu bantu geografi dan manfaat geografi, aspek,                                   

Materi                            : Penilaian harian     

Kisi-kisi

1. Aspek-aspek geografi

2. Prinsip geogragi beserta contohnya

3. Gejala geosfer dengan menggunakan 5 w + 1 h

4. Konsep dasar geografi dan contohnya

5. Pendekatan geografi

6. Ilmu bantu geogragi

Kelas X IPS 5

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                 : X 5

Pertemuan                         : 5

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : Mendeskripsikan ilmu bantu geografi dan manfaat geografi, aspek,                                                             pendekatan

Materi                               : ilmu bantu geografi dan manfaat geografi

Aspek-aspek geografi

1. Aspek fisik

    Unsur proses : erosi, sedimentasi, sirkulasi air, gejala-gejala vulkanisme

    Unsur fisik    : topologi ( luas, letak dan bentuk )

                            fisik ( iklim, air dan tanah )

                            Biotik ( flora, fauna dan organisme )

  2. Aspek manusia

     Lingkungan sosial   : faktor sosisl, hukum dan kebiasaan

     Bentang alam           : hutan buatan, danau buatan, perkebunan, persawahan, kota dan pelabuhan

     Masyarakat               : sebaran penduduk, prilaku dan kebudayaan serta hubungannya dengan alam                                             sekitar

Pendekatan geografi

1. Pendekatan keruangan

    metode analisis yang menekankan analisisnya pada ruang yang berfungsi untuk mengakomodasi            kegiatan manusia. Contoh penerapan untuk analisi daya tarik objek wisata di suatu tempat

2. Pendekatan ekologi

    menekankan pada interaksi dan interdependensi antar manusia dengan lingkungan hidupnya, contoh      kesesuaian medan untuk bangunan sarana pariwisata di suatu daerah

3. Pendekatan kompleks wilayah

    Integrasi dari pendekatan keruangan dengan pendekatan ekologi, contoh permasalah bencana banjir (      sebab akibat )

Konsep dasar geografi/ konsep essensial geografi

1. Konsep lokasi

    lokasi absolut berdasarkan garis lintang dan bujur

    lokasi relatif berdasarkan keadaan sekitar untuk menempuhnya

2. Konsep jarak

    tidak hanya dinyatakan dengan km tapi juga dengan jarak tempuh waktu, biaya dan kemajuan                transportasi dan komunikasi

3. Konsep morfologi

    Perwujudan kenampakan daratan muka bumi sebagai hasil pengangkatan atau penurunan ruang              muka  bumi dan erosi sebagai hasil kerja tenaga endogen dan eksogen.

4. Konsep aglomerasi

    kecendrungan persebaran yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah yang relatif sempit

5. Konsep pola

    susunan bentuk atau persebaran fenomena dalam ruang di muka bumi baik bersifat alami maupun          sosial budaya

6. Konsep nilai kegunaan

    bersifat relatif, tidak sama bagi semua orang atau golongan penduduk tertentu

7. Konsep diferensiasi areal

    keterkaitan berbagai unsur atau fenomena lingkungan, baik yang bersifat alam maupun kehidupan

8. konsep interaksi/ interdependensi 

    peristiwa saling mempengaruhi daya, objek atau tempat satu dengan yang lain

9. Konsep keterkaitan keruangan

    derajat keterkaitan persebaran suatu fenomena dengan fenomena yang lain di satu tempat atau ruang

10. Konsep keterjangkauan

    berkaitan dengan kondisi medan atau ada tidaknya sarana angkutan atau komunikasi yang dapat              dipakai

Ilmu geografi

Ilmu geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang Bumi

Secara umum, geografi terbagi menjadi 4 bidang khusus,

1. Geografi fisik

2. Geografi manusia

3. Geografi regional

4. Geografi tehnik

Berikut adalah beberapa contoh ilmu bantu geografi: 

Geomorfologi     : mempelajari bentuk relief permukaan Bumi, serta proses terjadinya. 
Meteorologi        : ilmu yang mempelajari tentang cuaca. Klimatologi: ilmu yang mempelajari tentang iklim. Oseanografi        : ilmu yang mempelajari tentang laut, termasuk gelombang dan pemukaan dasar laut. 

Hidrologi             : ilmu yang mempelajari tentang air di Bumi, baik air di permukaan dan air di bawah tanah. 

Geografi manusia: ilmu yang mempelajari mengenai aspek sosial penduduk berdasarkan lokasinya.
Geografi regional: ilmu yang mempelajari suatu kawasan tertentu, misalnya kawasan Asia, Afrika, atau                                                         kawasan khusus lainnya.

Manfaat ilmu geografi
1. Geografi membantu manusia memahami sistem kehidupan di sekitar. Contoh nyatanya adalah mampu        memprediksi bencana yang datang dan mengantisipasi kerugian jiwa dan materi. 

2. Mempelajari berbagai jenis alam yang tersedia di Bumi dan memaksimalkannya sesuai fungsinya. 

3. Memahami bagaimana alam bekerja dan menjadi penduduk Bumi yang baik dengan menunjukkan sikap peduli lingkungan. 

4. Geografi manusia dan regional akan membantu kita memahami perbedaan budaya di seluruh dunia dan      bagaimana menjaga interaksi yang baik. 

5. Meningkatkan kesadaran untuk menjaga lingkungan untuk keberlanjutan jangka pendek dan jangka panjang.

Post Test

1. Berilah contoh dari masing-masing konsep dasar geografi yang sudah dijelaskan 

2. Tuliskan ilmu bantu geografi yang lain selain yang dicontohkan diatas ( 7 macam ) dan beri keterangan

 

Kelas X 6

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                 : X 6 

Pertemuan                         : 5

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : Mendeskripsikan pendekatan, objek studi, prinsip, ilmu bantu, konsep

Materi                               :  pendekatan, objek studi, prinsip, ilmu bantu, konsep

Latiahan soal

1. Mengapa ilmu geografi memerlukan ilmu penunjang lainnya

2. Prinsip apakah yang terpenting dalam prinsip geografi, jelaskan

3. Apakah manfaat geografi dalam kehidupan manusia

4. Sebutkan dan jelaskan satu contoh  hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungannya

5. Bagaimana cara geografi menjelaskan suatu gejala dipermukaan bumi

6. bagaimana fungsi dari prinsip deskripsi 

Kelas X 5

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                 : X 5 

Pertemuan                         : 4

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : Mendeskripsikan ilmu bantu geografi dan manfaat geografi, aspek,                                                             pendekatan

Materi                               : ilmu bantu geografi dan manfaat geografi

Aspek-aspek geografi

1. Aspek fisik

    Unsur proses : erosi, sedimentasi, sirkulasi air, gejala-gejala vulkanisme

    Unsur fisik    : topologi ( luas, letak dan bentuk )

                            fisik ( iklim, air dan tanah )

                            Biotik ( flora, fauna dan organisme )

  2. Aspek manusia

     Lingkungan sosial   : faktor sosisl, hukum dan kebiasaan

     Bentang alam           : hutan buatan, danau buatan, perkebunan, persawahan, kota dan pelabuhan

     Masyarakat               : sebaran penduduk, prilaku dan kebudayaan serta hubungannya dengan alam                                             sekitar

Pendekatan geografi

1. Pendekatan keruangan

    metode analisis yang menekankan analisisnya pada ruang yang berfungsi untuk mengakomodasi            kegiatan manusia. Contoh penerapan untuk analisi daya tarik objek wisata di suatu tempat

2. Pendekatan ekologi

    menekankan pada interaksi dan interdependensi antar manusia dengan lingkungan hidupnya, contoh      kesesuaian medan untuk bangunan sarana pariwisata di suatu daerah

3. Pendekatan kompleks wilayah

    Integrasi dari pendekatan keruangan dengan pendekatan ekologi, contoh permasalah bencana banjir (      sebab akibat )

Konsep dasar geografi/ konsep essensial geografi

1. Konsep lokasi

    lokasi absolut berdasarkan garis lintang dan bujur

    lokasi relatif berdasarkan keadaan sekitar untuk menempuhnya

2. Konsep jarak

    tidak hanya dinyatakan dengan km tapi juga dengan jarak tempuh waktu, biaya dan kemajuan                transportasi dan komunikasi

3. Konsep morfologi

    Perwujudan kenampakan daratan muka bumi sebagai hasil pengangkatan atau penurunan ruang              muka  bumi dan erosi sebagai hasil kerja tenaga endogen dan eksogen.

4. Konsep aglomerasi

    kecendrungan persebaran yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah yang relatif sempit

5. Konsep pola

    susunan bentuk atau persebaran fenomena dalam ruang di muka bumi baik bersifat alami maupun          sosial budaya

6. Konsep nilai kegunaan

    bersifat relatif, tidak sama bagi semua orang atau golongan penduduk tertentu

7. Konsep diferensiasi areal

    keterkaitan berbagai unsur atau fenomena lingkungan, baik yang bersifat alam maupun kehidupan

8. konsep interaksi/ interdependensi 

    peristiwa saling mempengaruhi daya, objek atau tempat satu dengan yang lain

9. Konsep keterkaitan keruangan

    derajat keterkaitan persebaran suatu fenomena dengan fenomena yang lain di satu tempat atau ruang

10. Konsep keterjangkauan

    berkaitan dengan kondisi medan atau ada tidaknya sarana angkutan atau komunikasi yang dapat              dipakai 

Post Test

1. Berilah contoh dari masing-masing konsep dasar geografi yang sudah dijelaskan 

Kelas X 4

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                 : X 4 dan  X 3

Pertemuan                         : 4

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : Mendeskripsikan ilmu bantu geografi dan manfaat geografi

Materi                               : ilmu bantu geografi dan manfaat geografi

Ilmu geografi

Ilmu geografi adalah ilmu yang mempelajari tentang Bumi

Secara umum, geografi terbagi menjadi 4 bidang khusus,

1. Geografi fisik

2. Geografi manusia

3. Geografi regional

4. Geografi tehnik

Berikut adalah beberapa contoh ilmu bantu geografi: 

Geomorfologi     : mempelajari bentuk relief permukaan Bumi, serta proses terjadinya. 
Meteorologi        : ilmu yang mempelajari tentang cuaca. Klimatologi: ilmu yang mempelajari tentang iklim. Oseanografi        : ilmu yang mempelajari tentang laut, termasuk gelombang dan pemukaan dasar laut. Hidrologi             : ilmu yang mempelajari tentang air di Bumi, baik air di permukaan dan air di bawah tanah. Geografi manusia: mempelajari mengenai aspek sosial penduduk berdasarkan lokasinya.
Geografi regional: ilmu yang mempelajari suatu kawasan tertentu, misalnya kawasan Asia, Afrika, atau                                       kawasan khusus lainnya.

Manfaat ilmu geografi
1. Geografi membantu manusia memahami sistem kehidupan di sekitar. Contoh nyatanya adalah mampu        memprediksi bencana yang datang dan mengantisipasi kerugian jiwa dan materi. 

2. Mempelajari berbagai jenis alam yang tersedia di Bumi dan memaksimalkannya sesuai fungsinya. 

3. Memahami bagaimana alam bekerja dan menjadi penduduk Bumi yang baik dengan menunjukkan sikap      peduli lingkungan. 

4. Geografi manusia dan regional akan membantu kita memahami perbedaan budaya di seluruh dunia dan      bagaimana menjaga interaksi yang baik. 

5. Meningkatkan kesadaran untuk menjaga lingkungan untuk keberlanjutan jangka pendek dan jangka             panjang.

Post Test

Tuliskan ilmu bantu geografi yang lain selain yang dicontohkan diatas ( 7 macam ) dan beri keterangan

Kelas X 5 dan X 6

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                 : X 5 

Pertemuan                         : 4

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : 1. pengertian, objek study, aspek, pendekatan, konsep, prinsip geografi

Materi                               : aspek, pendekatan, konsep dasar geografi

Aspek-aspek geografi

1. Aspek fisik

    Unsur proses : erosi, sedimentasi, sirkulasi air, gejala-gejala vulkanisme

    Unsur fisik    : topologi ( luas, letak dan bentuk )

                            fisik ( iklim, air dan tanah )

                            Biotik ( flora, fauna dan organisme )

  2. Aspek manusia

     Lingkungan sosial   : faktor sosisl, hukum dan kebiasaan

     Bentang alam           : hutan buatan, danau buatan, perkebunan, persawahan, kota dan pelabuhan

     Masyarakat               : sebaran penduduk, prilaku dan kebudayaan serta hubungannya dengan alam                                             sekitar

Pendekatan geografi

1. Pendekatan keruangan

    metode analisis yang menekankan analisisnya pada ruang yang berfungsi untuk mengakomodasi            kegiatan manusia. Contoh penerapan untuk analisi daya tarik objek wisata di suatu tempat

2. Pendekatan ekologi

    menekankan pada interaksi dan interdependensi antar manusia dengan lingkungan hidupnya, contoh      kesesuaian medan untuk bangunan sarana pariwisata di suatu daerah

3. Pendekatan kompleks wilayah

    Integrasi dari pendekatan keruangan dengan pendekatan ekologi, contoh permasalah bencana banjir (      sebab akibat )

Konsep dasar geografi/ konsep essensial geografi

1. Konsep lokasi

    lokasi absolut berdasarkan garis lintang dan bujur

    lokasi relatif berdasarkan keadaan sekitar untuk menempuhnya

2. Konsep jarak

    tidak hanya dinyatakan dengan km tapi juga dengan jarak tempuh waktu, biaya dan kemajuan                transportasi dan komunikasi

3. Konsep morfologi

    Perwujudan kenampakan daratan muka bumi sebagai hasil pengangkatan atau penurunan ruang              muka  bumi dan erosi sebagai hasil kerja tenaga endogen dan eksogen.

4. Konsep aglomerasi

    kecendrungan persebaran yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah yang relatif sempit

5. Konsep pola

    susunan bentuk atau persebaran fenomena dalam ruang di muka bumi baik bersifat alami maupun          sosial budaya

6. Konsep nilai kegunaan

    bersifat relatif, tidak sama bagi semua orang atau golongan penduduk tertentu

7. Konsep diferensiasi areal

    keterkaitan berbagai unsur atau fenomena lingkungan, baik yang bersifat alam maupun kehidupan

8. konsep interaksi/ interdependensi 

    peristiwa saling mempengaruhi daya, objek atau tempat satu dengan yang lain

9. Konsep keterkaitan keruangan

    derajat keterkaitan persebaran suatu fenomena dengan fenomena yang lain di satu tempat atau ruang

10. Konsep keterjangkauan

    berkaitan dengan kondisi medan atau ada tidaknya sarana angkutan atau komunikasi yang dapat              dipakai

Post test

Berilah contoh dari masing-masing konsep dasar geografi yang sudah dijelaskan 

Kelas XI IPS 2

Nama Guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi                  

Kelas                                 : XI IPS 2

Pertemuan                         : 3

KD                                     : Posisi Strategis Indonesia sebagai Poros Maritim Dunia 

Tujuan Pembelajaran         : 1. perkembangan jalur trasportasi perdagangan Internasional di Indonesia

                                             2. Potensi dan pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia

Materi                                 : Jalur trasportasi perdagangan dan pengelolaan SD kelautan Indonesia

Kerajaan maritim ( kelautan ) terbesar di Indonesia

1. Kerajaan Sriwijaya

2. kerajaan Majapahit

Kerajaan Sriwijaya

Mencapai kejayaan pada abad ke 6 - 10 M yang menguasai selurh jalur perdagangan maritim di Asia Tenggara dan menjadi pengendali jalur perdagangan antara India dan Tiongkok, sebagai benua yang kaya komoditas perdagangan.

Kerajaan Majapahit

Kerajaan maritim besar di jawa yang menyatukan nusantara dalam bidang ekonomi dan berkembang pesat, serta memberdayakan kerjasama antarnegara, pertukaran budaya dan pertahanan dan keamanan.

Barang yang dikirim ke negara lain seperti beras, lada, kayu, cendana, pala, kapuk, kapur barus, cengkeh dan damar. barang-barang yang datang ke Indonesia ( Tiongkok ) keramik dan sutra, ( India ) berbagai jenis kain.

Kemunduran terbesar Indonesia setelah VOC mulai menguasai jalur perdagangan.

Setelah Indonesia merdeka ada 3 Alur laut Kepulauan Indonesia ( ALKI )

1. ALKI I melalui selat malaka, selat karimata, laut natuna dan laut Tiongkok selatan

2. ALKI II melalui selat lombok, selat makasar, dan laut sulawesi

3. ALKI 111 - A melalui laut sawu, selat ombai, laut banda ( barat pulau buru ), laut seram  ( timur pulai mongole ) laut maluku dan samudra pasifik.

4. ALKI III - B melalui laut timor, laut leti, laut banda (barat pulau buru), laut seram (timur pulau mongole), laut maluku dan samudra pasifik.

5. ALKI III - C melalui laut arafuru, aut banda (barat pulau buru), laut seram (timur pulau mongole), laut maluku dan samudra pasifik.

Melalui laut perdagangan internasional dilakukan 

Buatlah Akur Laut Kepulauan Indonesia pada peta yang telah ditentukan

Kelas X 4

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                 : X 4 dan  X 3

Pertemuan                         : 3

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : 1. pengertian, objek study, aspek, pendekatan, konsep, prinsip geografi

Materi                               : aspek, pendekatan, konsep dasar geografi

Aspek-aspek geografi

1. Aspek fisik

    Unsur proses : erosi, sedimentasi, sirkulasi air, gejala-gejala vulkanisme

    Unsur fisik    : topologi ( luas, letak dan bentuk )

                            fisik ( iklim, air dan tanah )

                            Biotik ( flora, fauna dan organisme )

  2. Aspek manusia

     Lingkungan sosial   : faktor sosisl, hukum dan kebiasaan

     Bentang alam           : hutan buatan, danau buatan, perkebunan, persawahan, kota dan pelabuhan

     Masyarakat               : sebaran penduduk, prilaku dan kebudayaan serta hubungannya dengan alam                                             sekitar

Pendekatan geografi

1. Pendekatan keruangan

    metode analisis yang menekankan analisisnya pada ruang yang berfungsi untuk mengakomodasi            kegiatan manusia. Contoh penerapan untuk analisi daya tarik objek wisata di suatu tempat

2. Pendekatan ekologi

    menekankan pada interaksi dan interdependensi antar manusia dengan lingkungan hidupnya, contoh      kesesuaian medan untuk bangunan sarana pariwisata di suatu daerah

3. Pendekatan kompleks wilayah

    Integrasi dari pendekatan keruangan dengan pendekatan ekologi, contoh permasalah bencana banjir (      sebab akibat )

Konsep dasar geografi/ konsep essensial geografi

1. Konsep lokasi

    lokasi absolut berdasarkan garis lintang dan bujur

    lokasi relatif berdasarkan keadaan sekitar untuk menempuhnya

2. Konsep jarak

    tidak hanya dinyatakan dengan km tapi juga dengan jarak tempuh waktu, biaya dan kemajuan                transportasi dan komunikasi

3. Konsep morfologi

    Perwujudan kenampakan daratan muka bumi sebagai hasil pengangkatan atau penurunan ruang              muka  bumi dan erosi sebagai hasil kerja tenaga endogen dan eksogen.

4. Konsep aglomerasi

    kecendrungan persebaran yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah yang relatif sempit

5. Konsep pola

    susunan bentuk atau persebaran fenomena dalam ruang di muka bumi baik bersifat alami maupun          sosial budaya

6. Konsep nilai kegunaan

    bersifat relatif, tidak sama bagi semua orang atau golongan penduduk tertentu

7. Konsep diferensiasi areal

    keterkaitan berbagai unsur atau fenomena lingkungan, baik yang bersifat alam maupun kehidupan

8. konsep interaksi/ interdependensi 

    peristiwa saling mempengaruhi daya, objek atau tempat satu dengan yang lain

9. Konsep keterkaitan keruangan

    derajat keterkaitan persebaran suatu fenomena dengan fenomena yang lain di satu tempat atau ruang

10. Konsep keterjangkauan

    berkaitan dengan kondisi medan atau ada tidaknya sarana angkutan atau komunikasi yang dapat              dipakai

Post test

Berilah contoh dari masing-masing konsep dasar geografi yang sudah dijelaskan

Kelas XI IPS 1

Nama Guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi                  

Kelas                                 : XI IPS 1

Pertemuan                         : 3

KD                                     : Posisi Strategis Indonesia sebagai Poros Maritim Dunia 

Tujuan Pembelajaran         : 1. perkembangan jalur trasportasi perdagangan Internasional di Indonesia

                                             2. Potensi dan pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia

Materi                                 : Jalur trasportasi perdagangan dan pengelolaan SD kelautan Indonesia

Kerajaan maritim ( kelautan ) terbesar di Indonesia

1. Kerajaan Sriwijaya

2. kerajaan Majapahit

Kerajaan Sriwijaya

Mencapai kejayaan pada abad ke 6 - 10 M yang menguasai selurh jalur perdagangan maritim di Asia Tenggara dan menjadi pengendali jalur perdagangan antara India dan Tiongkok, sebagai benua yang kaya komoditas perdagangan.

Kerajaan Majapahit

Kerajaan maritim besar di jawa yang menyatukan nusantara dalam bidang ekonomi dan berkembang pesat, serta memberdayakan kerjasama antarnegara, pertukaran budaya dan pertahanan dan keamanan.

Barang yang dikirim ke negara lain seperti beras, lada, kayu, cendana, pala, kapuk, kapur barus, cengkeh dan damar. barang-barang yang datang ke Indonesia ( Tiongkok ) keramik dan sutra, ( India ) berbagai jenis kain.

Kemunduran terbesar Indonesia setelah VOC mulai menguasai jalur perdagangan.

Setelah Indonesia merdeka ada 3 Alur laut Kepulauan Indonesia ( ALKI )

1. ALKI I melalui selat malaka, selat karimata, laut natuna dan laut Tiongkok selatan

2. ALKI II melalui selat lombok, selat makasar, dan laut sulawesi

3. ALKI 111 - A melalui laut sawu, selat ombai, laut banda ( barat pulau buru ), laut seram  ( timur pulai mongole ) laut maluku dan samudra pasifik.

4. ALKI III - B melalui laut timor, laut leti, laut banda (barat pulau buru), laut seram (timur pulau mongole), laut maluku dan samudra pasifik.

5. ALKI III - C melalui laut arafuru, aut banda (barat pulau buru), laut seram (timur pulau mongole), laut maluku dan samudra pasifik.

Melalui laut perdagangan internasional dilakukan

Buatlah Akur Laut Kepulauan Indonesia pada peta yang telah ditentukan

Kelas X 5

 Mapel                       : Geografi

Kelas                          : X 5

Jam Pelajaran          : 1 - 2

CP                               : Manusia, ruang, lingkungan

Materi                        : Aspek, objek, prinsip geografi

Memperingati 10 Muharam

X 7

 Mapel                         : Geografi

Kelas                            : X 7

Jam Pelajaran            : 1 - 3

CP                                 : Manusia, ruang dan lingkungan

Materi                         : Fenomena geosfer 

Pengertian geografi

Fenomena geografi 

Pertanyaan mengenai fenomena

Analisis fenomena berdasarkan pertanyaan yg diajukan

Aspek geografi

Kelas XI IPS 1 dan 2

Mapel                 : Geografi

Kelas                   : XI IPS 1 dan 2

Jam                      : 1-2

KD                        : Dinamika penduduk, kebudayaan dan mitigasi bencana

Materi                   :  Kisi-kisi PAT

Siswa dapat menyebutkan 3 faktor dinamika kependudukan.

Siswa dapat menentukan faktor pronatalitas

Menganalisis keragaman budaya bangsa sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan dan sebaran

Siswa dapat menentukan faktor antinatalitas

Siswa dapat menentukan faktor perpindahan penduduk suatu negara

Siswa dapat menentukan manfaat proyeksi penduduk

Siswa dapat menghitung proyeksi penduduk suatu wilayah

Siswa dapat menganalisis mobilitas penduduk jenis komutasi

Siswa dapat menentukan daerah pemusatan (penerima) transmigrasi

Siswa dapat menganalisis perbedaan urbanisasi dan ruralisasi

Siswa dapat menentukan faktor pendorong terjadinya urbanisasi

Siswa dapat menganalisis dampak negatif urbanisasi

Siswa dapat menganalisis upaya peningkatan kualitas penduduk di bidang kesehatan.

Siswa dapat menganalisis upaya peningkatan kualitas penduduk di bidang pendidikan

Siswa dapat menganalisis besarnya pendapatan per kapita Indonesia dan negara asia lainnya.

Siswa dapat menganalisis contoh pengangguran tidak kentara

Dengan mengamati peta pesebaran penduduk Indonesia, siswa dapat menganalisis wilayah Indonesia yang padat penduduknya.

Siswa dapat menghitung Sex Ratio penduduk Indonesia Tahun 2020.

Siswa dapat membaca grafik perkembangan jumlah penduduk Indonesia

Siswa dapat menganalisis tabel komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin.

Siswa dapat mengidentifikasi metode sensus “house holder”

Siswa dapat menyebutkan lembaga pemerintah penyedia data kependudukan dan melaksanakan sensus penduduk.

Siswa dapat menganalisis permasalahan kependudukan Indonesia di bidang perumahan

Siswa dapat menganalisis permasalahan Indonesia di bidang kependudukan.

Siswa DAPAT menentukan upaya dalam pelestarian Budaya

Siswa mengetahui kekayaan budaya merupakan bentuk dari keragaman budaya 

faktor pendorong keanekaragaman budaya di Indonesia 

interaksi global terhadap budaya nasional

Siswa dapat menentukan langkah-langkah mitigasi bencana yang tepat

Siswa dapat mengetahui risiko bencana di Pulau Sumatra

Disediakan peta persebaran gunung api di Indonesia, siswa dapat menganalisis tingkat kerawanan bencana gunung meletus di daerah-daerah wilayah Indonesia.

Disediakan peta rawan gempa bumi di Indonesia, siswa dapat menganalisis tingkat kerawanan bencana gempa bumi di daerah-daerah wilayah Indonesia.

Siswa dapat menyebutkan tindakan yang bisa dilakukan masyarakat dalam membantu korban bencana gempa

Siswa dapat menyebutkan tindakan yang bisa dilakukan masyarakat dalam membantu korban bencana banjir

X IPS 1

Mapel                 : Geografi

Kelas                   : X IPS 1

Jam                      : 7 - 8

KD                        : Dinamika Hidrosfer untuk kehidupan

Materi                 : Siklus hidrologi, perairan darat dan laut

Assalamu'alaikum anak-anak yg soleh dan soleha, untuk materi kita hari ini mengenai dibamika hidrosfer, silahkan kalian buka buku paket kalian mengenai dinamika hidrosfer

Hidrosfer

Lapisan air yang ada di lapisan bumi

Siklus hidrologi

Daur perputaran air di permukaan bumi

Jenis siklus hidrologi

1. Siklus pendek

2. Siklus sedang

3. Siklus panjang

Kosakata yang berhubungan dengan siklus hidrologi

1. Evaporasi

2. Kondensasi

3. Evapotranspirasi

4. Transpirasi

5. Presipitasi

6. Sublimasi

7. Run Off

8. Gletser

9. Perkolasi

Jenis perairan yg ada di lapisan bumi

1. Perairan darat

2. Perairan laut

Untuk penjelasan materi diatas akan dibahas pada pertemuan di kelas

Post test

Jelaskan 3 jenis siklus hidrologi yg ada di lapisan bumi

Kelas X IPS 1

 Mapel                       : Geografi

Kelas                         : X IPS 1

Jam pelajaran            : 7 -8

KD                            : 3.6 Dinamika Atmosfer untuk kehidupan

Materi                       : Latihan soal

Assalamu'alaikum anak-anak yang soleh dan soleha silahkan kalian buka buku paket kalian mengenai materi kita hari ini yaitu mengenai klasifikasi iklim 

Latihan soal

1. Gambarkan klasifikasi iklim menurut Junghuhun atau berdasarkan ketinggian tempat

2. kerjakan latihan yang ada dihalaman 230 bagian B 

Kelas XI IPS 2 dan 1

Mapel                              : Geografi

Kelas                               : XI IPS 2

Jam Pelajaran               : 5 - 6

Kelas                               : XI IPS 1

Jam Pelajaran               : 7 - 8

KD                                   : Mitigasi bencana

Materi                            : latihan soal

Assalamu'alaikum anak-anak yang soleh dan soleha, hari ini materi kita mengenai bentuk-bentuk bencana alam yg ada di Indonesia, 

Silahkan kalian cari bentuk-bentuk bencana alam yg sering terjadi di Indonesia

Bagaimana tanda-anda bencana alam tersebut dan bagaimana bentuk penanggulangan nya

Buatlah masing-masing dari kalian minimal 5 bentuk bencana tersebut

Kumpulkan dalam kertas satu lembar, silahkan kalian kerjakan