Kelas X IPS 2

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar geografi

Materi                        : Penilaian harian 

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu : 

Melakukan evaluasi pembelajaran dengan penilaian harian

Anak-anak dikarenakan materi pada KD pengetahuan dasar geografi yang ibu berikan kepada kalian sudah sampai pada akhir maka ibu akan memberikan penilaian harian pada hari ini, ibu akan memberikan alamat atau link yang akan kalian buka dan akan kalian kerjakan, batas waktu pengisian sampai dengan pukul 15.00, jadi kerjakan soal tersebut dengan baik, teliti dan benar sehingga hasil yang kalian peroleh dapat memuaskan, selamat mengerjakan

https://docs.google.com/forms/d/1MMKttBZqwS6DIAt6CwunDLPiZT1fSaclYHL7Mmdt7GE/edit 

Kelas XI IPS 2 dan 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XI IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 3 - 4

Kelas                          : XI IPS 1

Jam pelajaran             : ke 9 - 10

KD                             : 3.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan                                                               karakteristik ekosistem

                                        4.2 Membuat peta persebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia yang dilengkapi                                                   gambar hewan dan tumbuhan endemic.

Materi                        : Karakteristik bioma yang ada di Dunia dan faktor- faktor persebaran flora dan                                         fauna di dunia                                

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat zuhur

Baiklah anak-anak karena sebelumnya kalian telah mendapatkan materi poros maritim kita sekarang akan masuk pada KD yang selanjutnya yaitu mengenai flora dan fauna, pada KD ini ibu akan memberikan sedikit gambaran mengenai flora dan fauna sedangkan tujuan pembelajarn kita hari ini adalah

1. Mendeskrifsikan karakteristik bioma yang ada didunia

2. Mengidentifikasi factor-faktor persebaran flora dan fauna didunia

Dari tujuan pembelajaran diatas ibu akan memberikan sedikit gambaran mengenai materi tersebut

Pengertian dari flora dan fauna

Flora adalah dunia tumbuhan

Fauna adalah dunia hewan

Pengertian lain bioma adalah ekosistem besar pada suatu wilayah yang terdiri atas flora dan fauna khas yang mempunyai karakteristik seperti dengan vegetasi utama serta mempengaruhi kondisi iklim pada wilayah tersebut. Beberapa hal yang menyebabkan perbedaan tersebut adalah sinar matahari, curah hujan, iklim, dan letak geografis.

Jenis-jenis bioma

1. Bioma Tundra

2. Bioma Gurun

3. Bioma Stepa

4. Bioma Savana

5. Bioma hutan hujan tropis

6. Bioma Taiga

7. Bioma Hutan Gugur

Faktor yang menyebabkan persebaran flora dan fauna

1. Penyebab persebaran    : tekanan populasi, dan perubahan habitat

2. Sarana persebaran         : Air, udara, lahan, pengangkutan manusia

3. Hambatan persebaran    : Iklim, edafik (tanah), biologis, geografis

Dari materi yang ibu sampaikan diatas ibu menginginkan kalian untuk 

menjelaskan mengenai ciri-ciri dari 7 bioma yang ada diatas kemudian daerah persebaran bioma tersebut

Hasilnya dapat kalian kumpulkan melalui telegram, ibu tunggu tugas kalian sampai dengan pukul 20.00 wib, sekian penjelasan dari ibu, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas XII IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 3 - 4

KD                             : 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, serta                                               kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan

                                        4.2 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota                                              yang dilengkapi dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan/atau diagram

Materi                        : usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota, dampak perkembangan kota                                         terhadap masyarakat desa dan kota

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

1.Menjelaskan usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota 

2. Menganalisis dampak perkembangan kota terhadap masyarakat desa dan kota.

Baiklah anak-anak kita akan masuk pada materi kita hari ini mengenai usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota, seperti kalian ketahui banyak sekali usaha-usaha yang dilakukan pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam meningkatkan pemerataan pembangunan yang gunanya untuk kesejahteraan masyarakat dan dapat meningkatkan pendapatan devisa negara.

Sedangan dari ebberapa usaha-usaha yang dilakukan oleh pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam melakukan pemerataan pembangunan di desa dan kota pastinya ada dampak yang ditumbulkan dari usaha-usaha tersebut, baik yang berdampak positif maupun yang berdampak negatif.

  Pada hari ini ibu menginginkan kalian untuk menjawab beberapa pertanyaan yang ibu berikan, yang jawabannya dapat langsung kalian ketik kedalam WA, pertanyaannya

1. Tuliskan usaha-usaha yang dilakukan pemerintah pusat ataupun pemerintah daerah dalam meningkatkan pemerataan pembangunan di wilah desa maupun kota ?

 2. Tuliskan dampak yang ditimbulakan dalam perkembangan kota terhadap masyarakat desa dan kota

  Jawaban ibu tunggu sampai dengan pukul 13.00 wib ya nak, ibu yakin kalian semua pintar, hebat dan memiliki kemampuan yang kuat dalam mengerjakan tugas hari ini, tetap semngat untuk kalian semua, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

   

Kelas XII IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, serta                                               kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan

                                        4.2 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota                                              yang dilengkapi dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan/atau diagram

Materi                        : usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota, dampak perkembangan kota                                         terhadap masyarakat desa dan kota

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

1.Menjelaskan usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota 

2. Menganalisis dampak perkembangan kota terhadap masyarakat desa dan kota.

Baiklah anak-anak kita akan masuk pada materi kita hari ini mengenai usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota, seperti kalian ketahui banyak sekali usaha-usaha yang dilakukan pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam meningkatkan pemerataan pembangunan yang gunanya untuk kesejahteraan masyarakat dan dapat meningkatkan pendapatan devisa negara.

Sedangan dari ebberapa usaha-usaha yang dilakukan oleh pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam melakukan pemerataan pembangunan di desa dan kota pastinya ada dampak yang ditumbulkan dari usaha-usaha tersebut, baik yang berdampak positif maupun yang berdampak negatif.

  Pada hari ini ibu menginginkan kalian untuk menjawab beberapa pertanyaan yang ibu berikan, yang jawabannya dapat langsung kalian ketik kedalam WA, pertanyaannya

1. Tuliskan usaha-usaha yang dilakukan pemerintah pusat ataupun pemerintah daerah dalam meningkatkan pemerataan pembangunan di wilah desa maupun kota ?

 2. Tuliskan dampak yang ditimbulakan dalam perkembangan kota terhadap masyarakat desa dan kota

  Jawaban ibu tunggu sampai dengan pukul 13.00 wib ya nak, ibu yakin kalian semua pintar, hebat dan memiliki kemampuan yang kuat dalam mengerjakan tugas hari ini, tetap semngat untuk kalian semua, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

  

Kelas XII ips 2

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 5 - 6

KD                             : 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, serta                                               kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan

                                        4.2 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota                                              yang dilengkapi dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan/atau diagram

Materi                        : usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota, dampak perkembangan kota                                         terhadap masyarakat desa dan kota

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

1.Menjelaskan usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota 

2. Menganalisis dampak perkembangan kota terhadap masyarakat desa dan kota.

Baiklah anak-anak kita akan masuk pada materi kita hari ini mengenai usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota, seperti kalian ketahui banyak sekali usaha-usaha yang dilakukan pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam meningkatkan pemerataan pembangunan yang gunanya untuk kesejahteraan masyarakat dan dapat meningkatkan pendapatan devisa negara.

Sedangan dari ebberapa usaha-usaha yang dilakukan oleh pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam melakukan pemerataan pembangunan di desa dan kota pastinya ada dampak yang ditumbulkan dari usaha-usaha tersebut, baik yang berdampak positif maupun yang berdampak negatif.

  Pada hari ini ibu menginginkan kalian untuk menjawab beberapa pertanyaan yang ibu berikan, yang jawabannya dapat langsung kalian ketik kedalam WA, pertanyaannya

1. Tuliskan usaha-usaha yang dilakukan pemerintah pusat ataupun pemerintah daerah dalam meningkatkan pemerataan pembangunan di wilah desa maupun kota ?

 2. Tuliskan dampak yang ditimbulakan dalam perkembangan kota terhadap masyarakat desa dan kota

  Jawaban ibu tunggu sampai dengan pukul 13.00 wib ya nak, ibu yakin kalian semua pintar, hebat dan memiliki kemampuan yang kuat dalam mengerjakan tugas hari ini, tetap semngat untuk kalian semua, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

 

Kelas XI IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XI IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 9 -10

KD                             : 3.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan                                                               karakteristik ekosistem

                                        4.2 Membuat peta persebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia yang dilengkapi                                                   gambar hewan dan tumbuhan endemic.

Materi                        : Jenis-jenis flora dan fauna di Dunia                              

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat zuhur

Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah

1. Mengidentifikasi jenis-jenis flora dan fauna dunia

2. Mengidentifikasi jenis-jenis flora dan fauna di Indonesia

Baiklah anak-anak kita masuk pada materi hari ini mengenai jenis-jenis flora dan fauna di Indonesia dan Dunia

kalian baca buku paket halaman 28 sampai dengan halaman 48 kemudiankalian kerjakan soal yang ibu berikan

1. Secara alamiah dapatkah tanaman daerah sedang dan dingin tumbuh di daerah tropis. Berikan beberapa conto tanamannya ?

2. Sebutkan kelompok flora di Indonesia berdasarkan faktor iklim ?

3. Gambarkan peta persebaran wilayah fauna di Dunia yang ada dihalaman 41 ?

Selamat mengerjakan untuk soal yang ibu berikan, batas pengumpulan sampai dengan pukul 20.00 wib

wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas X IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar pengetahuan

Materi                        : pengertian peta, Jenis peta, komponen peta,  

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Tujuan pembelajaran materi kita hari ini  adalah

1. Menjelaskan pengertian peta

2. Menjelaskan jenis peta

3. Menjelaskan komponen peta

Pengertian geografi menurut para ahli

1. PP nomor 8 tahun 2013

2. Murtianto (2008 : 4)

3. Mustofa dan Sektiawan (2010 : 318)

Jenis peta

1. Berdasarkan isi

    a. Peta umum

    b. Peta khusus atau tematik

2. Berdasarkan skala

    a. Kadaster

    b. Skala besar

    c. Skala sedang

    d. Skala kecil

    e. Skala geografi

Komponen-komponen peta

1. Judul peta

2. Skala peta

3. Orientasi

4. Sumber dan pembuatan peta

5. Legenda atau keterangan

6. Simbol

7. Garis lintang dan bujur

8. Garis tepi

9. Inset

10. Warna

Dari sub materi yang ibu berikan diatas mengenai penjelasannya dapat kalain baca pada buku paket halaman  37 sampai 45,

Untuk tugas hari ini kalian buat salah satu peta provinsi yang ada di Indonesia, kemudian kalian lengkapi dengan komponen-komponennya, buatlah semenarik mungkin karena ada point plus untuk peta yang menarik.

Buatlah petanya dalam buku gambar atau kertas HVS, satu komponen menentukan 1 nilai jadi dari 10 komponen diatas ada 10 nilai.

Batas pengumpulan ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib

Ibu akhiri wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

 

Kelas X IPS 2

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar geografi

Materi                        : 1. Objek study geografi

                                     2. Ilmu penunjang geografi

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu : 

 1. Menganalisi hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi

 2. Menganalisi ilmu penunjang geografi yang berhubungan dengan gejala geografi dipermukaan bumi

Baiklah anak-anak kita mulai pembelajaran kita hari ini mengenai objek study geografi dan ilmu penunjang geografi.

Objek study geografi

Material

    1. Hidrosfer

    2. Biosfer

    3. Litosfer

    4. Atmosfer

    5. Antroposfer

Formal

    1. Pola persebaran fenomena di permukaan bumi

    2. Interaksi dan integrasi antar fenomena

    3. Perkembangan yang terjadi pada fenomena tersebut

Ilmu bantu pada studi geografi atau ilmu penunjang geografi

    1. Geomorfologi

    2. Meteorologi

    3. Klimatologi

    4. Biogeografi

    5. Antropogeografi

    6. Hidrologi

    7. Oceanografi

    8. Kartografi

    9. Demografi

    10. Pedologi

Baik anak-anak dari beberapa sub yang ibu berikan diatas, ibu menginginkan kalian untuk menjelaskan dari masing=masing sub tersebut dalam tulisan yang kalian tulis dalam buku, hasil dari tulisan tersebut kalian kumpulkan ke dalam bentuk foto yang kalian kirimkan ke dalam telegram pribadi, batas pengumpulan ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib.

Yang perlu kalian jelaskan adalah Objek study geografi dan ilmu bantu geografi saja, ibu tunggu tugasnya ya nak, selamat mengerkan, tetap semangat, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas XI IPS 2 dan 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XI IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 3 - 4

Kelas                          : XI IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 9 - 10

KD                             : 3.1 Memahami Posisi Strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia

                                        4.7 Menyajikan contoh hasil penalaran tentang posisi strategis wilayah Indonesia                                                 sebagai poros maritim dunia dalam bentuk peta, tabel dan/atau grafik

Materi                        : Penilaian harian

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha. 

Anak-anak hari ini kita akan mengadakan penilaian harian, ibu akan mengirinkan linknya, dan kalian kerjakan atau jawab soal-soal yang ada disana selamat mengerjakan

https://docs.google.com/forms/d/1hwlv-T7iywhJyhF4HJq3lQ4A1cHMWotnHjja6b8zWaI/edit

utamakan kejujuran ya nak

Kelas XII IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 3 - 4

KD                             : 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, serta                                               kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan

                                        4.2 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota                                              yang dilengkapi dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan/atau diagram

Materi                        : struktur keruangan serta perkembangan desa dan kota, pola dan faktor-faktor                                         interaksi desa dan kota.

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

1. Mengidentifikasi konsep desa dengan benar

2. Menjelaskan konsep kota dengan tepat

Baiklah anak-anak kita mulai pembelajaran hari ini dimana kita akan masuk pada materi atau KD yang baru yaitu mengenai Interaksi desa dan kota. Baik anak-anak tolong kalian baca materi mengenai desa kota dari halaman 50 sampai dengan 73, kalian buat peta konsep mengenai materi tersebut berdasarkan sub-subnya sampai sejelas mungkin kalian buat peta konsepnya semenarik mungkin dengan diberi warna atau hiasan yang lainnya, kalian dapat mengerjakan tugas tersebut dalam kertas folio, HVS atau buku gambar.

Batas pengumpulan ibu tunggu sampai dengan pukul 14.00 WIB, jika kalian menginginkan nilai bonus dan semenarik mungkin, ibu tunggu tugasnya sampai batas waktu yang ditentukan terima kasih, wassalamu'alikum warahmatullah wabrakhatu.

 

Kelas XII IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota,interaksi desa dan kota serta                                            kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan. 

                                        4.7 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota yang                                                  dilengkapi dengan peta, tabel, grafik dan/atau diagram

Materi                        : konsep desa dan kota

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

1. Mengidentifikasi konsep desa dengan benar

2. Menjelaskan konsep kota dengan tepat

Baiklah anak-anak kita mulai pembelajaran hari ini dimana kita akan masuk pada materi atau KD yang baru yaitu mengenai Interaksi desa dan kota. Baik anak-anak tolong kalian baca materi mengenai desa kota dari halaman 50 sampai dengan 73, kalian buat peta konsep mengenai materi tersebut berdasarkan sub-subnya sampai sejelas mungkin kalian buat peta konsepnya semenarik mungkin dengan diberi warna atau hiasan yang lainnya, kalian dapat mengerjakan tugas tersebut dalam kertas folio, HVS atau buku gambar.

Batas pengumpulan ibu tunggu sampai dengan pukul 14.00 WIB, jika kalian menginginkan nilai bonus dan semenarik mungkin, ibu tunggu tugasnya sampai batas waktu yang ditentukan terima kasih, wassalamu'alikum warahmatullah wabrakhatu.

Kelas XII IPS 2

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 5 - 6

KD                             : 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, serta                                               kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan

                                        4.2 Membuat makalah tentang usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota                                              yang dilengkapi dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan/atau diagram

Materi                        : struktur keruangan serta perkembangan desa dan kota, pola dan faktor-faktor                                         interaksi desa dan kota.

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

1. Mengidentifikasi konsep desa dengan benar

2. Menjelaskan konsep kota dengan tepat

Baiklah anak-anak kita mulai pembelajaran hari ini dimana kita akan masuk pada materi atau KD yang baru yaitu mengenai Interaksi desa dan kota. Baik anak-anak tolong kalian baca materi mengenai desa kota dari halaman 50 sampai dengan 73, kalian buat peta konsep mengenai materi tersebut berdasarkan sub-subnya sampai sejelas mungkin kalian buat peta konsepnya semenarik mungkin dengan diberi warna atau hiasan yang lainnya, kalian dapat mengerjakan tugas tersebut dalam kertas folio, HVS atau buku gambar.

Batas pengumpulan ibu tunggu sampai dengan pukul 14.00 WIB, jika kalian menginginkan nilai bonus dan semenarik mungkin, ibu tunggu tugasnya sampai batas waktu yang ditentukan terima kasih, wassalamu'alikum warahmatullah wabrakhatu.

Kelas XI IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XI IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 9 -10

KD                             : 3.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia berdasarkan                                                               karakteristik ekosistem

                                        4.2 Membuat peta persebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia yang dilengkapi                                                   gambar hewan dan tumbuhan endemic.

Materi                        : Karakteristik bioma yang ada di Dunia dan faktor- faktor persebaran flora dan                                         fauna di dunia                                

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat zuhur

Baiklah anak-anak karena sebelumnya kalian telah mendapatkan materi poros maritim kita sekarang akan masuk pada KD yang selanjutnya yaitu mengenai flora dan fauna, pada KD ini ibu akan memberikan sedikit gambaran mengenai flora dan fauna sedangkan tujuan pembelajarn kita hari ini adalah

1. Mendeskrifsikan karakteristik bioma yang ada didunia

2. Mengidentifikasi factor-faktor persebaran flora dan fauna didunia

Dari tujuan pembelajaran diatas ibu akan memberikan sedikit gambaran mengenai materi tersebut

Pengertian dari flora dan fauna

Flora adalah dunia tumbuhan

Fauna adalah dunia hewan

Pengertian lain bioma adalah ekosistem besar pada suatu wilayah yang terdiri atas flora dan fauna khas yang mempunyai karakteristik seperti dengan vegetasi utama serta mempengaruhi kondisi iklim pada wilayah tersebut. Beberapa hal yang menyebabkan perbedaan tersebut adalah sinar matahari, curah hujan, iklim, dan letak geografis.

Jenis-jenis bioma

1. Bioma Tundra

2. Bioma Gurun

3. Bioma Stepa

4. Bioma Savana

5. Bioma hutan hujan tropis

6. Bioma Taiga

7. Bioma Hutan Gugur

Faktor yang menyebabkan persebaran flora dan fauna

1. Penyebab persebaran    : tekanan populasi, dan perubahan habitat

2. Sarana persebaran         : Air, udara, lahan, pengangkutan manusia

3. Hambatan persebaran    : Iklim, edafik (tanah), biologis, geografis

Dari materi yang ibu sampaikan diatas ibu menginginkan kalian untuk 

menjelaskan mengenai ciri-ciri dari 7 bioma yang ada diatas kemudian daerah persebaran bioma tersebut

Hasilnya dapat kalian kumpulkan melalui telegram, ibu tunggu tugas kalian sampai dengan pukul 20.00 wib, sekian penjelasan dari ibu, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas X IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar dan pendekatan geografi

Materi                        : Penilaian harian 

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu : 

Melakukan evaluasi pembelajaran dengan penilaian harian

Anak-anak dikarenakan materi pada KD pengetahuan dasar geografi yang ibu berikan kepada kalian sudah sampai pada akhir maka ibu akan memberikan penilaian harian pada hari ini, ibu akan memberikan alamat atau link yang akan kalian buka dan akan kalian kerjakan, batas waktu pengisian sampai dengan pukul 15.00, jadi kerjakan soal tersebut dengan baik, teliti dan benar sehingga hasil yang kalian peroleh dapat memuaskan, selamat mengerjakan

https://docs.google.com/forms/d/1MMKttBZqwS6DIAt6CwunDLPiZT1fSaclYHL7Mmdt7GE/edit 

Klas XII IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 3 - 4

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Baiklah anak-anak dikarenakan materi kita mengenai wilayah dan tata ruang yang ibu berikan dianggap kalian semua sudah memahaminya, karena itu hari ini kita akan melaksanakan penilaian harian menganai materi ini, ibu menganggap kalian semua pintar, hebat dan mampu menyelesaikan atau menjawab soal yang ibu berikan dengan baik dan benar.

Ibu akan memberikan alamat link yang berhubungan dengan penilaian kita hari ini, tolong dikerjakan dengan jujur dan penuh dengan semangat agar nilai yang dihasilkan menjadi lebih berkah buat kalian.

https://docs.google.com/forms/d/1KXvcK-SNefKsPUCz5pU1xRSO9zpq8i3hfUioOcSnRMs/edit

hasil ulangannya ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib hari ini, selamat mengerjakan terus semangat buat kalian semua.

Wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas XII IPS 2

 Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 5 - 6

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Baiklah anak-anak dikarenakan materi kita mengenai wilayah dan tata ruang yang ibu berikan dianggap kalian semua sudah memahaminya, karena itu hari ini kita akan melaksanakan penilaian harian menganai materi ini, ibu menganggap kalian semua pintar, hebat dan mampu menyelesaikan atau menjawab soal yang ibu berikan dengan baik dan benar.

Ibu akan memberikan alamat link yang berhubungan dengan penilaian kita hari ini, tolong dikerjakan dengan jujur dan penuh dengan semangat agar nilai yang dihasilkan menjadi lebih berkah buat kalian.

https://docs.google.com/forms/d/1KXvcK-SNefKsPUCz5pU1xRSO9zpq8i3hfUioOcSnRMs/edit

hasil ulangannya ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib hari ini, selamat mengerjakan terus semangat buat kalian semua.

Wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas X IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar dan pendekatan geografi

Materi                        : Penilaian harian 

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu : 

Melakukan evaluasi pembelajaran dengan penilaian harian

Anak-anak dikarenakan materi pada KD pengetahuan dasar geografi yang ibu berikan kepada kalian sudah sampai pada akhir maka ibu akan memberikan penilaian harian pada hari ini, ibu akan memberikan alamat atau link yang akan kalian buka dan akan kalian kerjakan, batas waktu pengisian sampai dengan pukul 15.00, jadi kerjakan soal tersebut dengan baik, teliti dan benar sehingga hasil yang kalian peroleh dapat memuaskan, selamat mengerjakan

https://docs.google.com/forms/d/1MMKttBZqwS6DIAt6CwunDLPiZT1fSaclYHL7Mmdt7GE/edit

Kelas XII IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 3 - 4

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Menjelaskan permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Baiklah anak-anak kita mulai materi kita hari ini mengenai permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah. Kalian baca buku paket dari halaman 36 sampai dengan halaman 43, kemudian kalian amati peta pada halaman 34, 

1. Coba kalian analisis apa yang terjadi pada peta kalimantan dari awal tahun 1990 sampai dengan peta akhir yaitu tahun 2006, simpulkan mengenai peta tersbut

2. Setiap wilayah melakukan pembangunan bertujuan supaya kehidupan masyarakat lebih baik. Apa manfaat yang dirasakan dengan adanya perencanaan tata ruang wilayah

jawablah pertanyaan tersebut dalam bentuk tulisan yang kemudian kalian kirimkan melalui telegram, 10 orang pengumpul pertama akan mendapatkan point plus sebanyak 5 point, selamat mengerjakan, jika ada kendala segera ditanyakan terima kasih.

wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu 

Kelas XII IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Baiklah anak-anak dikarenakan materi kita mengenai wilayah dan tata ruang yang ibu berikan dianggap kalian semua sudah memahaminya, karena itu hari ini kita akan melaksanakan penilaian harian menganai materi ini, ibu menganggap kalian semua pintar, hebat dan mampu menyelesaikan atau menjawab soal yang ibu berikan dengan baik dan benar.

Ibu akan memberikan alamat link yang berhubungan dengan penilaian kita hari ini, tolong dikerjakan dengan jujur dan penuh dengan semangat agar nilai yang dihasilkan menjadi lebih berkah buat kalian.

https://docs.google.com/forms/d/1KXvcK-SNefKsPUCz5pU1xRSO9zpq8i3hfUioOcSnRMs/edit

hasil ulangannya ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib hari ini, selamat mengerjakan terus semangat buat kalian semua.

Wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas XII IPS 2

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 5 - 6

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Menjelaskan permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Baiklah anak-anak kita mulai materi kita hari ini mengenai permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah. Kalian baca buku paket dari halaman 36 sampai dengan halaman 43, kemudian kalian amati peta pada halaman 34, 

1. Coba kalian analisis apa yang terjadi pada peta kalimantan dari awal tahun 1990 sampai dengan peta akhir yaitu tahun 2006, simpulkan mengenai peta tersbut

2. Setiap wilayah melakukan pembangunan bertujuan supaya kehidupan masyarakat lebih baik. Apa manfaat yang dirasakan dengan adanya perencanaan tata ruang wilayah

jawablah pertanyaan tersebut dalam bentuk tulisan yang kemudian kalian kirimkan melalui telegram, 10 orang pengumpul pertama akan mendapatkan point plus sebanyak 5 point, selamat mengerjakan, jika ada kendala segera ditanyakan terima kasih.

wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu 

Kelas XI IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XI IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 9 -10

KD                             : 3.1 Memahami Posisi Strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia

                                        4.7 Menyajikan contoh hasil penalaran tentang posisi strategis wilayah Indonesia                                                 sebagai poros maritim dunia dalam bentuk peta, tabel dan/atau grafik

Materi                        : Penilaian harian

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat zuhur

Anak-anak hari ini kita akan mengadakan penilaian harian, ibu akan mengirinkan linknya, dan kalian kerjakan atau jawab soal-soal yang ada disana selamat mengerjakan

https://docs.google.com/forms/d/1hwlv-T7iywhJyhF4HJq3lQ4A1cHMWotnHjja6b8zWaI/edit

utamakan kejujuran ya nak

Kelas X IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar geografi

Materi                        : 1. Objek study geografi

                                     2. Ilmu penunjang geografi

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu : 

 1. Menganalisi hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi

 2. Menganalisi ilmu penunjang geografi yang berhubungan dengan gejala geografi dipermukaan bumi

Baiklah anak-anak kita mulai pembelajaran kita hari ini mengenai objek study geografi dan ilmu penunjang geografi.

Objek study geografi

Material

    1. Hidrosfer

    2. Biosfer

    3. Litosfer

    4. Atmosfer

    5. Antroposfer

Formal

    1. Pola persebaran fenomena di permukaan bumi

    2. Interaksi dan integrasi antar fenomena

    3. Perkembangan yang terjadi pada fenomena tersebut

Ilmu bantu pada studi geografi atau ilmu penunjang geografi

    1. Geomorfologi

    2. Meteorologi

    3. Klimatologi

    4. Biogeografi

    5. Antropogeografi

    6. Hidrologi

    7. Oceanografi

    8. Kartografi

    9. Demografi

    10. Pedologi

Baik anak-anak dari beberapa sub yang ibu berikan diatas, ibu menginginkan kalian untuk menjelaskan dari masing=masing sub tersebut dalam tulisan yang kalian tulis dalam buku, hasil dari tulisan tersebut kalian kumpulkan ke dalam bentuk foto yang kalian kirimkan ke dalam telegram pribadi, batas pengumpulan ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib.

Yang perlu kalian jelaskan adalah Objek study geografi dan ilmu bantu geografi saja, ibu tunggu tugasnya ya nak, selamat mengerkan, tetap semangat, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu