Kelas X 4

Nama guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi

Kelas                                 : X 4 dan  X 3

Pertemuan                         : 3

CP                                     : Manusia, Ruang dan Lingkungan

Tujuan Pembelajaran        : 1. pengertian, objek study, aspek, pendekatan, konsep, prinsip geografi

Materi                               : aspek, pendekatan, konsep dasar geografi

Aspek-aspek geografi

1. Aspek fisik

    Unsur proses : erosi, sedimentasi, sirkulasi air, gejala-gejala vulkanisme

    Unsur fisik    : topologi ( luas, letak dan bentuk )

                            fisik ( iklim, air dan tanah )

                            Biotik ( flora, fauna dan organisme )

  2. Aspek manusia

     Lingkungan sosial   : faktor sosisl, hukum dan kebiasaan

     Bentang alam           : hutan buatan, danau buatan, perkebunan, persawahan, kota dan pelabuhan

     Masyarakat               : sebaran penduduk, prilaku dan kebudayaan serta hubungannya dengan alam                                             sekitar

Pendekatan geografi

1. Pendekatan keruangan

    metode analisis yang menekankan analisisnya pada ruang yang berfungsi untuk mengakomodasi            kegiatan manusia. Contoh penerapan untuk analisi daya tarik objek wisata di suatu tempat

2. Pendekatan ekologi

    menekankan pada interaksi dan interdependensi antar manusia dengan lingkungan hidupnya, contoh      kesesuaian medan untuk bangunan sarana pariwisata di suatu daerah

3. Pendekatan kompleks wilayah

    Integrasi dari pendekatan keruangan dengan pendekatan ekologi, contoh permasalah bencana banjir (      sebab akibat )

Konsep dasar geografi/ konsep essensial geografi

1. Konsep lokasi

    lokasi absolut berdasarkan garis lintang dan bujur

    lokasi relatif berdasarkan keadaan sekitar untuk menempuhnya

2. Konsep jarak

    tidak hanya dinyatakan dengan km tapi juga dengan jarak tempuh waktu, biaya dan kemajuan                transportasi dan komunikasi

3. Konsep morfologi

    Perwujudan kenampakan daratan muka bumi sebagai hasil pengangkatan atau penurunan ruang              muka  bumi dan erosi sebagai hasil kerja tenaga endogen dan eksogen.

4. Konsep aglomerasi

    kecendrungan persebaran yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah yang relatif sempit

5. Konsep pola

    susunan bentuk atau persebaran fenomena dalam ruang di muka bumi baik bersifat alami maupun          sosial budaya

6. Konsep nilai kegunaan

    bersifat relatif, tidak sama bagi semua orang atau golongan penduduk tertentu

7. Konsep diferensiasi areal

    keterkaitan berbagai unsur atau fenomena lingkungan, baik yang bersifat alam maupun kehidupan

8. konsep interaksi/ interdependensi 

    peristiwa saling mempengaruhi daya, objek atau tempat satu dengan yang lain

9. Konsep keterkaitan keruangan

    derajat keterkaitan persebaran suatu fenomena dengan fenomena yang lain di satu tempat atau ruang

10. Konsep keterjangkauan

    berkaitan dengan kondisi medan atau ada tidaknya sarana angkutan atau komunikasi yang dapat              dipakai

Post test

Berilah contoh dari masing-masing konsep dasar geografi yang sudah dijelaskan

Kelas XI IPS 1

Nama Guru                        : Mulyani

Mata Pelajaran                  : Geografi                  

Kelas                                 : XI IPS 1

Pertemuan                         : 3

KD                                     : Posisi Strategis Indonesia sebagai Poros Maritim Dunia 

Tujuan Pembelajaran         : 1. perkembangan jalur trasportasi perdagangan Internasional di Indonesia

                                             2. Potensi dan pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia

Materi                                 : Jalur trasportasi perdagangan dan pengelolaan SD kelautan Indonesia

Kerajaan maritim ( kelautan ) terbesar di Indonesia

1. Kerajaan Sriwijaya

2. kerajaan Majapahit

Kerajaan Sriwijaya

Mencapai kejayaan pada abad ke 6 - 10 M yang menguasai selurh jalur perdagangan maritim di Asia Tenggara dan menjadi pengendali jalur perdagangan antara India dan Tiongkok, sebagai benua yang kaya komoditas perdagangan.

Kerajaan Majapahit

Kerajaan maritim besar di jawa yang menyatukan nusantara dalam bidang ekonomi dan berkembang pesat, serta memberdayakan kerjasama antarnegara, pertukaran budaya dan pertahanan dan keamanan.

Barang yang dikirim ke negara lain seperti beras, lada, kayu, cendana, pala, kapuk, kapur barus, cengkeh dan damar. barang-barang yang datang ke Indonesia ( Tiongkok ) keramik dan sutra, ( India ) berbagai jenis kain.

Kemunduran terbesar Indonesia setelah VOC mulai menguasai jalur perdagangan.

Setelah Indonesia merdeka ada 3 Alur laut Kepulauan Indonesia ( ALKI )

1. ALKI I melalui selat malaka, selat karimata, laut natuna dan laut Tiongkok selatan

2. ALKI II melalui selat lombok, selat makasar, dan laut sulawesi

3. ALKI 111 - A melalui laut sawu, selat ombai, laut banda ( barat pulau buru ), laut seram  ( timur pulai mongole ) laut maluku dan samudra pasifik.

4. ALKI III - B melalui laut timor, laut leti, laut banda (barat pulau buru), laut seram (timur pulau mongole), laut maluku dan samudra pasifik.

5. ALKI III - C melalui laut arafuru, aut banda (barat pulau buru), laut seram (timur pulau mongole), laut maluku dan samudra pasifik.

Melalui laut perdagangan internasional dilakukan

Buatlah Akur Laut Kepulauan Indonesia pada peta yang telah ditentukan

Kelas X 5

 Mapel                       : Geografi

Kelas                          : X 5

Jam Pelajaran          : 1 - 2

CP                               : Manusia, ruang, lingkungan

Materi                        : Aspek, objek, prinsip geografi

Memperingati 10 Muharam

X 7

 Mapel                         : Geografi

Kelas                            : X 7

Jam Pelajaran            : 1 - 3

CP                                 : Manusia, ruang dan lingkungan

Materi                         : Fenomena geosfer 

Pengertian geografi

Fenomena geografi 

Pertanyaan mengenai fenomena

Analisis fenomena berdasarkan pertanyaan yg diajukan

Aspek geografi