Kelas XII IPS 2

 Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 5 - 6

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Baiklah anak-anak dikarenakan materi kita mengenai wilayah dan tata ruang yang ibu berikan dianggap kalian semua sudah memahaminya, karena itu hari ini kita akan melaksanakan penilaian harian menganai materi ini, ibu menganggap kalian semua pintar, hebat dan mampu menyelesaikan atau menjawab soal yang ibu berikan dengan baik dan benar.

Ibu akan memberikan alamat link yang berhubungan dengan penilaian kita hari ini, tolong dikerjakan dengan jujur dan penuh dengan semangat agar nilai yang dihasilkan menjadi lebih berkah buat kalian.

https://docs.google.com/forms/d/1KXvcK-SNefKsPUCz5pU1xRSO9zpq8i3hfUioOcSnRMs/edit

hasil ulangannya ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib hari ini, selamat mengerjakan terus semangat buat kalian semua.

Wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas X IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar dan pendekatan geografi

Materi                        : Penilaian harian 

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu : 

Melakukan evaluasi pembelajaran dengan penilaian harian

Anak-anak dikarenakan materi pada KD pengetahuan dasar geografi yang ibu berikan kepada kalian sudah sampai pada akhir maka ibu akan memberikan penilaian harian pada hari ini, ibu akan memberikan alamat atau link yang akan kalian buka dan akan kalian kerjakan, batas waktu pengisian sampai dengan pukul 15.00, jadi kerjakan soal tersebut dengan baik, teliti dan benar sehingga hasil yang kalian peroleh dapat memuaskan, selamat mengerjakan

https://docs.google.com/forms/d/1MMKttBZqwS6DIAt6CwunDLPiZT1fSaclYHL7Mmdt7GE/edit

Kelas XII IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 3 - 4

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Menjelaskan permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Baiklah anak-anak kita mulai materi kita hari ini mengenai permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah. Kalian baca buku paket dari halaman 36 sampai dengan halaman 43, kemudian kalian amati peta pada halaman 34, 

1. Coba kalian analisis apa yang terjadi pada peta kalimantan dari awal tahun 1990 sampai dengan peta akhir yaitu tahun 2006, simpulkan mengenai peta tersbut

2. Setiap wilayah melakukan pembangunan bertujuan supaya kehidupan masyarakat lebih baik. Apa manfaat yang dirasakan dengan adanya perencanaan tata ruang wilayah

jawablah pertanyaan tersebut dalam bentuk tulisan yang kemudian kalian kirimkan melalui telegram, 10 orang pengumpul pertama akan mendapatkan point plus sebanyak 5 point, selamat mengerjakan, jika ada kendala segera ditanyakan terima kasih.

wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu 

Kelas XII IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Penilaian harian untuk materi wilayah dan tata ruang

Baiklah anak-anak dikarenakan materi kita mengenai wilayah dan tata ruang yang ibu berikan dianggap kalian semua sudah memahaminya, karena itu hari ini kita akan melaksanakan penilaian harian menganai materi ini, ibu menganggap kalian semua pintar, hebat dan mampu menyelesaikan atau menjawab soal yang ibu berikan dengan baik dan benar.

Ibu akan memberikan alamat link yang berhubungan dengan penilaian kita hari ini, tolong dikerjakan dengan jujur dan penuh dengan semangat agar nilai yang dihasilkan menjadi lebih berkah buat kalian.

https://docs.google.com/forms/d/1KXvcK-SNefKsPUCz5pU1xRSO9zpq8i3hfUioOcSnRMs/edit

hasil ulangannya ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib hari ini, selamat mengerjakan terus semangat buat kalian semua.

Wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu

Kelas XII IPS 2

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XII IPS 2

Jam Pelajaran             : ke 5 - 6

KD                             : 3.1 Memahami konsep wilayah dan perwilayahan dalam perencanaan tata ruang 

                                        4.7 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah                                                                                   kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempay

Materi                        : Permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak ditahun pembelajaran yang baru ini tingkatkan turus belajarmu meski kita belum bisa tatap muka, kita semua berdoa agar pandemi segera berlalu dan kita segera berkumpul dalam pembelajaran tatap muka. 

Tujuan pembelajaran kita hari ini :

@ Menjelaskan permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah

Baiklah anak-anak kita mulai materi kita hari ini mengenai permasalahan dalam penerapan tata ruang wilayah. Kalian baca buku paket dari halaman 36 sampai dengan halaman 43, kemudian kalian amati peta pada halaman 34, 

1. Coba kalian analisis apa yang terjadi pada peta kalimantan dari awal tahun 1990 sampai dengan peta akhir yaitu tahun 2006, simpulkan mengenai peta tersbut

2. Setiap wilayah melakukan pembangunan bertujuan supaya kehidupan masyarakat lebih baik. Apa manfaat yang dirasakan dengan adanya perencanaan tata ruang wilayah

jawablah pertanyaan tersebut dalam bentuk tulisan yang kemudian kalian kirimkan melalui telegram, 10 orang pengumpul pertama akan mendapatkan point plus sebanyak 5 point, selamat mengerjakan, jika ada kendala segera ditanyakan terima kasih.

wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu 

Kelas XI IPS 3

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XI IPS 3

Jam Pelajaran             : ke 9 -10

KD                             : 3.1 Memahami Posisi Strategis Indonesia sebagai poros maritim dunia

                                        4.7 Menyajikan contoh hasil penalaran tentang posisi strategis wilayah Indonesia                                                 sebagai poros maritim dunia dalam bentuk peta, tabel dan/atau grafik

Materi                        : Penilaian harian

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat zuhur

Anak-anak hari ini kita akan mengadakan penilaian harian, ibu akan mengirinkan linknya, dan kalian kerjakan atau jawab soal-soal yang ada disana selamat mengerjakan

https://docs.google.com/forms/d/1hwlv-T7iywhJyhF4HJq3lQ4A1cHMWotnHjja6b8zWaI/edit

utamakan kejujuran ya nak

Kelas X IPS 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : X IPS 1

Jam Pelajaran             : ke 7 - 8

KD                             : 3.1 Pengetahuan dasar geografi

Materi                        : 1. Objek study geografi

                                     2. Ilmu penunjang geografi

                                     

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak tujuan pembelajaran kita hari ini yaitu : 

 1. Menganalisi hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi

 2. Menganalisi ilmu penunjang geografi yang berhubungan dengan gejala geografi dipermukaan bumi

Baiklah anak-anak kita mulai pembelajaran kita hari ini mengenai objek study geografi dan ilmu penunjang geografi.

Objek study geografi

Material

    1. Hidrosfer

    2. Biosfer

    3. Litosfer

    4. Atmosfer

    5. Antroposfer

Formal

    1. Pola persebaran fenomena di permukaan bumi

    2. Interaksi dan integrasi antar fenomena

    3. Perkembangan yang terjadi pada fenomena tersebut

Ilmu bantu pada studi geografi atau ilmu penunjang geografi

    1. Geomorfologi

    2. Meteorologi

    3. Klimatologi

    4. Biogeografi

    5. Antropogeografi

    6. Hidrologi

    7. Oceanografi

    8. Kartografi

    9. Demografi

    10. Pedologi

Baik anak-anak dari beberapa sub yang ibu berikan diatas, ibu menginginkan kalian untuk menjelaskan dari masing=masing sub tersebut dalam tulisan yang kalian tulis dalam buku, hasil dari tulisan tersebut kalian kumpulkan ke dalam bentuk foto yang kalian kirimkan ke dalam telegram pribadi, batas pengumpulan ibu tunggu sampai dengan pukul 20.00 wib.

Yang perlu kalian jelaskan adalah Objek study geografi dan ilmu bantu geografi saja, ibu tunggu tugasnya ya nak, selamat mengerkan, tetap semangat, wassalamu'alaikum warahmatullah wabarakhatu