Kelas XII ips 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           :Geografi

Kelas                          : XII IPS 1

jam Pelajaran             : ke 2

KD                             : 3.4 Negara maju dan negara berkembang

Materi                        : Menjelaskan negara maju dan negara berkembang

                                     Perbedaan negara maju dan negara berkembang

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menjelaskan mengenai pengertian negara maju dan negara                                                    brrkembang

                                     siswa dapat mengidentifikasi perbedaan negara maju dan negara berkembang

Assalamu'alaikum warah matullah wabarakhatu                  

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Baiklah anak-anak ibu akan memberikan materi mengenai negara maju dan negara berkembang

Penduduk yang tinggal di Negara maju tentu saja memiliki tarap kehidupan dan kesejahteraan hidup yang lebih tinggi dibandingkan dengan penduduk di negara berkembang. Sarana prasarana yang dimiliki pun sangat memadai, mulai dari sektor sosial sampai dengan pendidikan

Sekilas Tentang Perbedaan Negara Maju dan Berkembang

Negara maju dan negara berkembang mempunyai beberapa perkembangan dan diantaranya adalah:

NO	NEGARA MAJU	NEGARA BERKEMBANG
1	Pendapatan per kapita tinggi	Pendapatan per kapita rendah
2	Pertumbuhan penduduk rendah	Pertumbuhan penduduk tinggi
3	Angka penduduk yang buta huruf rendah	Angka penduduk yang buta huruf tinggi
4	Kesenjangan sosial rendah	Kesenjangan sosial tinggi
5	Angka kematian bayi rendah	Angka kematian bayi tinggi
6	Bergantung pada sektor industri dan Jasa	Bergantung pada sektor pertanian
7	Standar sumber daya manusia tinggi	Standar sumber daya manusia rendah
8	Angka pengangguran rendah	Angka pengangguran tinggi
9	Sarana dan Infrastruktur memadai	Sarana dan Infrastruktur tidak memadai
10	Tingkat pendidikan tinggi	Tingkat pendidikan penduduk rendah
11	Modal negara melebihi kebutuhan	–
12	Tidak bergantung pada bantuan negara lain	Bergantung pada bantuan negara lain

Pengertian Negara Maju

Pengertian negara maju adalah negara yang memiliki standar hidup yang tinggi dengan indikasi perekonomian yang sudah merata, penggunaan teknologi tinggi dan telah berhasil dalam berbagai bidang.

Ciri Ciri Negara Maju

Suatu negara dapat dikatakan sebagai negara maju apabila memiliki ciri-ciri yang diantaranya adalah:

1. Pendapatan per kapita penduduk tinggi.
2. Tingkat pendidikan yang tinggi dan kesehatan fisik yang baik
3. Penduduknya lebih banyak bekerja pada sektor industri dan jasa daripada pertanian
4. Rata-rata usia hidupnya lebih baik dan persentasi buta hurufnya rendah
5. Ekspor tidak bergantung pada produk primer.
6. Jumlah penduduk relatif rendah karena tingkat kelahiran terkontrol.
7. Berorientasi pada perdagangan dalam dan luar negeri
8. Kemajuan teknologi dan pembangunan ekonomi bergerak cepat
9. Negara maju lebih lama merasakan kemerdekaan
10. Standar hidup tinggi
11. Keadaan kuantitas dan kualitas makanan baik
12. modal negara melebihi kebutuhan
13. Tidak bergantung pada negara lain

      Pengertian Negara Berkembang

     Dalam definisi ilmu sosial, negara berkembang adalah negara denganpendapatan rata-rata (income perkapita) yang relative rendah, indeks perkembangan manusia tercatat dibawah standar normal global, dan infrastruktur yang masih relative berkembang

Ciri Ciri Negara Berkembang

Berikut ini adalah Ciri-ciri negara berkembang serta karakteristik  yang dimiliki oleh negara berkembang.

1. Pendapatan yang rendah
2. Standar kehidupan yang masih rendah
3. Rendahnya produktivitas masyarakat
4. Angka pertumbuhan penduduk yang tinggi
5. Angka ketergantungan pada pihak Asing dan pengangguran tinggi
6. Mayoritas penduduk bergantung pada sector produk primer dan pertanian
7. Lemah dalam aspek hubungan internasional
8. Minimnya modal yang digunakan untuk pembangunan
9. Ketersediaan lahan kerja dan tenaga kerja yang tidak seimbang
10. Penerapan teknologi yang tidak cocok dengan situasi dan kondisi di negara setempat dll.

Dari materi yang ibu berikan tadi kalian pahami karena nanti akan ibu berikan pertanyaan melalui Via WA grub kelas,

kelas XI ips 1

Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           : Geografi

Kelas                          : XI IPS 1

jam pelajaran             : ke 3

KD                             : 3.7 Keragaman Budaya Indonesia

Materi                        :  Pengertian Budaya dan unsur-unsur kebudayaan menurut para ahli

Ø 

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Baiklah anak-anak tujuan pembelajaran kita tuk materu keragaman budaya Indonesia yaitu

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian kebudayaan menurut para ahli

2. siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur kebudayaan menurut para ahli

Kita masuk materi hari ini mengenai kebudayaan ya nak

Pengertian Budaya 

Pengertian budaya secara umum menurut para ahli

Budaya merupakan suatu hal yang bisa dijadikan sebagai identitas unik dan khas bagi suatu daerah. Bahkan anda mungkin sudah pernah mendengar penjelasan tentang pengertian budaya dari guru atau melalui media lainnya. Penting memang mengetahui tentang pengertian budaya, karena hal ini dapat memberikan hal yang positif.

1. Koentjaraningrat

pengertian budaya adalah semua sistem ide, gagasan, rasa, tindakan, serta karya yang dihasilkan oleh manusia dalam kehidupan bermasyarakat yang nantinya akan dijadikan klaim manusia dengan cara belajar.

2. Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi 

pengertian budaya adalah segala hasil karya, rasa dan cipta masyarakat. Karya meliputi produk teknologi dan kebendaan lainnya, rasa meliputi jiwa manusia yang selaras dengan norma dan nilai sosial, sedangkan cipta meliputi kemampuan kognitif dan mental untuk mengamalkan apa yang diketahuinya
3. Ralph Linton
pengertian budaya adalah segala pengetahuan, pola pikir, perilaku, ataupun sikap yang menjadi kebiasaan masyarakat dimana hal tersebut dimiliki serta diwariskan oleh para nenek moyang secara turun-temurun

4. Edward Burnett Tylor
budaya adalah kompleksitas yang menyeluruh dari ilmu pengetahuan, kesenian, kepercayaan, moral, hukum, adat istiadat, dan lain sebagainya, yang didapatkan oleh individu sebagai anggota masyarakat.

5. Melville J. Herskovits

pengertian budaya adalah produk manusia sebagai bagian dari lingkungannya. Artinya, manusia senantiasa berada di dalam suatu lingkungan dan menghasilkan produk berupa budaya.

Unsur-unsur budaya

1, Sistem agama

2, Adat istiadat

3. politik

4. bahasa

5. Karya seni

Menurut Melville J. Herkovits dan Bronislaw Malinowski, terdapat empat unsur budaya, yaitu; Sistem Noorma, Organisasi Ekonomi, Lembaga pendidikan, organisasi kekuatan

Menurut Clyde Kluckhohn, ada tujuh unsur yang membentuk budaya atau kebudayaan, yaitu 

1. Bahasa

2. Sistem religi

3. Sistem pengetahuan

4. Sistem mata pencaharian manusia

5. Sistem tektonoli manusia

6. Sistem kemasyarakatan

7. Kesenian

Wujud kebudayaan

1. Ide atau gagasan

2. Aktivitas

3. Hasil budaya

Dari penjabaran materi diatas kalian pahami materinya karena nanti akan ada beberapa pefrtanyaan yang akan berkaitan dengan materi tersebut, dan pertanyaan tersebut akan ibu berikan pada saat proses pembelajaran melalui grub kelas WA, terima kasih

Kelas XII ips 2

 Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           :Geografi

Kelas                          : XII IPS 2

KD                             : 3.4 Negara maju dan negara berkembang

Materi                        : Menjelaskan negara maju dan negara berkembang

                                     Perbedaan negara maju dan negara berkembang

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menjelaskan mengenai pengertian negara maju dan negara                                                    brrkembang

                                     siswa dapat mengidentifikasi perbedaan negara maju dan negara berkembang

Assalamu'alaikum warah matullah wabarakhatu                  

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Baiklah anak-anak ibu akan memberikan materi mengenai negara maju dan negara berkembang

Penduduk yang tinggal di Negara maju tentu saja memiliki tarap kehidupan dan kesejahteraan hidup yang lebih tinggi dibandingkan dengan penduduk di negara berkembang. Sarana prasarana yang dimiliki pun sangat memadai, mulai dari sektor sosial sampai dengan pendidikan

Sekilas Tentang Perbedaan Negara Maju dan Berkembang

Negara maju dan negara berkembang mempunyai beberapa perkembangan dan diantaranya adalah:

NO	NEGARA MAJU	NEGARA BERKEMBANG
1	Pendapatan per kapita tinggi	Pendapatan per kapita rendah
2	Pertumbuhan penduduk rendah	Pertumbuhan penduduk tinggi
3	Angka penduduk yang buta huruf rendah	Angka penduduk yang buta huruf tinggi
4	Kesenjangan sosial rendah	Kesenjangan sosial tinggi
5	Angka kematian bayi rendah	Angka kematian bayi tinggi
6	Bergantung pada sektor industri dan Jasa	Bergantung pada sektor pertanian
7	Standar sumber daya manusia tinggi	Standar sumber daya manusia rendah
8	Angka pengangguran rendah	Angka pengangguran tinggi
9	Sarana dan Infrastruktur memadai	Sarana dan Infrastruktur tidak memadai
10	Tingkat pendidikan tinggi	Tingkat pendidikan penduduk rendah
11	Modal negara melebihi kebutuhan	–
12	Tidak bergantung pada bantuan negara lain	Bergantung pada bantuan negara lain

Pengertian Negara Maju

Pengertian negara maju adalah negara yang memiliki standar hidup yang tinggi dengan indikasi perekonomian yang sudah merata, penggunaan teknologi tinggi dan telah berhasil dalam berbagai bidang.

Ciri Ciri Negara Maju

Suatu negara dapat dikatakan sebagai negara maju apabila memiliki ciri-ciri yang diantaranya adalah:

1. Pendapatan per kapita penduduk tinggi.
2. Tingkat pendidikan yang tinggi dan kesehatan fisik yang baik
3. Penduduknya lebih banyak bekerja pada sektor industri dan jasa daripada pertanian
4. Rata-rata usia hidupnya lebih baik dan persentasi buta hurufnya rendah
5. Ekspor tidak bergantung pada produk primer.
6. Jumlah penduduk relatif rendah karena tingkat kelahiran terkontrol.
7. Berorientasi pada perdagangan dalam dan luar negeri
8. Kemajuan teknologi dan pembangunan ekonomi bergerak cepat
9. Negara maju lebih lama merasakan kemerdekaan
10. Standar hidup tinggi
11. Keadaan kuantitas dan kualitas makanan baik
12. modal negara melebihi kebutuhan
13. Tidak bergantung pada negara lain

      Pengertian Negara Berkembang

     Dalam definisi ilmu sosial, negara berkembang adalah negara denganpendapatan rata-rata (income perkapita) yang relative rendah, indeks perkembangan manusia tercatat dibawah standar normal global, dan infrastruktur yang masih relative berkembang

Ciri Ciri Negara Berkembang

Berikut ini adalah Ciri-ciri negara berkembang serta karakteristik  yang dimiliki oleh negara berkembang.

1. Pendapatan yang rendah
2. Standar kehidupan yang masih rendah
3. Rendahnya produktivitas masyarakat
4. Angka pertumbuhan penduduk yang tinggi
5. Angka ketergantungan pada pihak Asing dan pengangguran tinggi
6. Mayoritas penduduk bergantung pada sector produk primer dan pertanian
7. Lemah dalam aspek hubungan internasional
8. Minimnya modal yang digunakan untuk pembangunan
9. Ketersediaan lahan kerja dan tenaga kerja yang tidak seimbang
10. Penerapan teknologi yang tidak cocok dengan situasi dan kondisi di negara setempat dll.

Dari materi yang ibu berikan tadi kalian pahami karena nanti akan ibu berikan pertanyaan melalui Via WA grub kelas,

Kelas X IPS 2 dan 1

Jam pelajaran             : ke 2

Jam pelajaran             : ke 3

Mata Pelajaran           :Geografi

Kelas                          : X IPS 2 dan 1

KD                             : 3.4 Dinamika litosfer dan dampaknya untuk kehidupan 

Materi                        : struktur Litosfer dan pemanfaatan litosfer serta bentuk muka  bumi

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Hari ini tujuan pembelajaran kita pada materi geografi yaitu :

3.5.1        Menganalisis struktur litosfer

Ø      Mendeskripsikan pemanfaatan litosfer

       Menjelaskan berbagai bentuk muka bumi

Ba         Baiklah anak-anak kita mulai pembelajaran kita hari ini mengenai materi litosfer

             

Struktur Lapisan Kulit Bumi (Litosfer) dan Pemanfaatannya

1. Pengertian Kulit Bumi (Litosfer) dan Susunan Lapisannya

lapisan kulit bumi sering disebut litosfer. Litosfer berasal dari kata litos berarti batu dan sfer/sphaira berarti bulatan. Litosfer merupakan lapisan batuan atau kulit bumi yang mengikuti bentuk bumi yang bulat dengan ketebalan kurang lebih 1.200 km.

Litosfer bumi terdiri atas beberapa lempeng keras. Lempeng ini bergeser  dan bergerak diatas lapisan yang lebih lunak yang disebut astenosfer.

Tebel kulit bumi tidak merata. Kulit bumi di bagian benua/dataran lebih tebal daripada di bawah samudera. Bumi tersusun atas beberapa lapisan.

 

2. Batu-batuan Kulit Bumi

Batuan kulit bumi tebalnya sekitar 4 - 80 km. Kulit bumi terdiri atas dua lapisan batuan, yaitu lapisan Sial/Silisium-Aluminium dan lapisan Sima/Silisium-Magnesium mempunyai massa jenis 2,6 - 3,0. Seolah-olah kulit bumi mengapung di atas lapisan mantel (lapisan di bawahnya) karena massa jenisnya lebih kecil. Kerak bumi ini dingin dan padat sehingga nyaman untuk tempat tinggal makhluk hidup. Lapisan mantel terletak di bawah lapisan kulit bumi, tebalnya 2.900 km. Massa jenis lapisan mantel antara 3,0 - 8,0. Lapisan inti terletak di bawah lapisan mantel. Terdiri atas inti bagian luar (outer core), tebalnya mencapai 2.100 km dan inti bagian dalam (inner core). Batu-batuan kulit bumi dapat dibagi menjadi tiga golongan, yaitu batuan beku, batuan sedimen, dan metamorf.

a. Batuan Beku

Batuan jenis ini ialah batuan yang terbentuk karena magma pijar yang mendingin menjadi padat. Berdasarkan tempat pendinginannya ada tiga macam batuan beku.

• 1) Batuan Tubir/Batu Beku Dalam 
Batuan tubir terbentuk jauh di dalam kulit bumi dan hanya terdiri atas kristal saja. Karena pendinginannya lambat sekali maka kristalnya besar-besar, misalnya granit.

• 2) Batuan Leleran/Batu Beku Luar
Batuan ini membeku di luar kulit bumi sehingga temperatur turun cepat sekali. Zat-zat dari magma hanya dapat membentuk kristal-kristal kecil, dan sebagian ada yang sama sekali tidak dapat menjadi kristal. Itu sebabnya batuan leleran ada yang terdiri atas kristal-kristal besar, kristal-kristal kecil dan bahan amorf, misalnya liparit. Ada yang hanya terdiri atas bahan amorf, misalnya batu apung.

• 3) Batuan Korok/Batu Beku Gang
Batuan ini terbentuk di dalam korok-korok atau gang-gang. Karena tempatnya dekat permukaan, pendinginannya lebih cepat. Itu sebabnya batuan ini terdiri atas kristal besar, kristal kecil, dan bahkan ada yang tidak mengkristal. Misalnya bahan amorf dan granit fosfir.

b. Batuan Sedimen (Batuan Endapan)

Bila batuan beku lapuk maka bagian-bagiannya yang lepas mudah diangkut oleh air, angin, atau es, dan diendapkan di tempat lain. Batuan yang mengendap ini disebut batuan sedimen. Batuan ini mula-mula lunak, tetapi lama-kelamaan menjadi keras karena proses pembatuan.

Dilihat dari perantara atau mediumnya, batuan sedimen dapat dibagi menjadi tiga golongan sebagai berikut.

• 1) Batuan sedimen aeris atau aeolis
Pengangkut batuan ini adalah angin. Contohnya tanah los, tanah tuf, dan tanah pasir di gurun.

• 2) Batuan sedimen glasial
Pengangkut batuan ini adalah es. Contohnya moraine.

• 3) Batuan sedimen aquatis (aqua = air)
• a) Breksi, yakni batuan sedimen yang terdiri atas batu-batu yang bersudut tajam yang sudah direkat satu sama lain.
• b) Konglomerat, yakni batuan sedimen yang terdiri atas batu-batu yang bulat-bulat yang sudah direkat satu sama lain.
• c) Batu pasir, yakni batuan sedimen yang terdiri atas kristal-kristal.

Dilihat dari tempat pengendapannya ada tiga macam batuan sedimen, yaitu batuan sedimen lakustre, kontinental, dan marine.

• 1) Batuan sedimen lakustre, yakni batuan sedimen yang diendapkan di danau.
Contoh: turf danau dan tanah liat danau.

• 2) Batuan sedimen kontinental, yakni batuan sedimen yang diendapkan di laut.
Contoh: tanah los dan tanah gurun pasir.

• 3) Batuan sedimen marine, yaitu batuan sedimen yang diendapkan di laut.
Contoh: lumpur biru di pantai, endapan radiolaria di laut dalam, dan lumpur merah.

c. Batuan Metamorf

Batuan ini merupakan batuan yang mengalami perubahan yang dahsyat. Asalnya dapat dari batuan beku atau batuan sedimen. Perubahan itu dapat terjadi karena bermacam-macam sebab sebagai

berikut.

• 1) Karena Suhu Tinggi
Suhu tinggi berasal dari magma, sebab batuan itu berdekatan dengan dapur magma sehingga metamorfosa ini disebut metamorfosa kontak.
Contoh: marmer dari batu kapur dan antrasit dari batu bara.

• 2) Karena Tekanan Tinggi
Tekanan tinggi dapat berasal dari adanya endapan-endapan yang tebal sekali di atasnya.
Contoh: batu pasir dari pasir.

3. Siklus batu-batuan

Batu-batuan mengalami siklus sebagaimana diperlihatkan dalam bagan di bawah ini.

Untuk materi diatas kalian buatlah resume dari materi tersebut, kemudian jelaskan mengenai kedua gambar tersebut seperti

1. gambar stuktur lapisan litosfer kalian jelaskan mengenai lapisan-lapisannya manfaat, ketebalan

2. gambar siklus batuan kalian jelaskan prosesnya melalui kalimat kalian sendiri

3. hasil dari penjelas tersebut kalian kumpulkan melalui telegram kelas,

Selamat mengerjakan dan ibu tunggu tugasnya.

      

Kelas XI IPS 3

 Nama Guru                :Mulyani, S.Pd

Mata Pelajaran           :Geografi

Kelas                          : XI IPS 3

KD                             : Dinamika kependudukan di Indonesia

Materi                        : Penilaian harian 1

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Baiklah ibu akan memberikan materi hari ini mengenai penilaian harian ke 1 mengenai  dampak dinamika kependuduk dan dampaknya di Indonesia, silahkan kalian buka link dibawah ini ya nak, kerjakan ibu tunggu sampai pukul 15.00 wib, kerjakan dengan penuh kejujuran

https://docs.google.com/forms/d/1Y3n6IOci5OQ2lXf3zIhHV2Ny_kLkAuX8ayEFR0RpQ6M/edit

untuk mengenai rumus yang selanjutnya akan ada penilaian tersendiri ya nak