Kelas X IPS 3

 Kelas X IPS 3

assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

hari ini materi kita melanjutkan materi kemarin mengenai atmosfer mengenai unsur-unsur cuaca dan iklim. Disini ibu akan memberiakn catatan mengenai materi tersebut kemudian kalian tulis kedalam 

1. pengertian cuaca dan iklim

2. unsur-unsur cuaca dan iklim

Pengertian cuaca adalah kondisi udara yang terjadi di suatu daerah atau wilayah dalam periode waktu tertentu. Cuaca hanya terjadi dalam waktu singkat yaitu hanya beberapa jam yang disebabkan oleh adanya perbedaan suhu dan kelembaban (tingkat kebasahan udara).

Pengertian iklim adalah kondisi rata-rata cuaca pada suatu wilayah yang sangat luas dalam periode waktu yang sangat lama. Iklim terjadi dalam waktu lama, umumnya 11-30 tahun yang disebabkan oleh letak geografis dan topografi suatu wilayah yang mempengaruhi posisi matahari terhadap daerah di bumi.

Perbedaan antara cuaca dengan iklim, antara lain:

1. Ilmu yang mempelajari cuaca adalah meteorologi sedangkan ilmu yang mempelajari      iklim adalah klimatologi.

2. Cuaca memiliki daerah cakupan dan pengamatan sempit sedangkan iklim lebih luas.

3. Pengamatan cuaca dilakukan selama 24 jam sedangkan iklim dilakukan selama 11-30   tahun.

4. Sifat cuaca cepat berubah sedangkan iklim sangat sulit berubah.

5. Prakiraan cuaca mudah sedangkan iklim sulit.

Contoh cuaca:

• Cuaca pagi hari ini di Jakarta hujan dan diperkirakan cuaca pada sore hari cerah.
• Cuaca di Surabaya pagi ini cerah diperkirakan siang cuaca berawan.

Contoh iklim:

• Negara dengan Iklim Tropis: Indonesia, Brasil, Kamerun, Zambia
• Negara dengan Iklim Subtropis: Jepang, Korea Selatan, Maroko, Uruguay, Amerika Serikat (sebagian), Yunani.
• Negara dengan Iklim Sedang: Inggris, Prancis, Jerman, Denmark, Uzbekistan, Mongolia.
• Negara dengan Iklim Kutub: Finlandia, Eslandia, Denmark, Swedia, Norwegia, Amerika Serikat (Alaska), Kanada

• Persamaan cuaca dan iklim :

• Persamaan cuaca dan iklim yang paling dasar adalah keduanya merupakan gambaran parameter fisis keadaan atau kondisi atmosfer,
• Persamaan cuaca dan iklim juga terletak pada unsur pembentuk yang sama seperti suhu udara, kelembapan, curah hujan serta arah dan kecepatan angin dan lainnya,
• Persamaan cuaca dan iklim  yang lain adalah menggunakan peralatan atau alat ukur yang sama seperti termometer, higrometer, penakar hujan dan anemometer

• Unsur-unsur Cuaca dan Iklim serta Alat Ukurnya

  Unsur-unsur pembentuk cuaca dan iklim terdiri dari setidaknya tujuh unsur. Mengacu pada Aguado dan Burt (2001) susunan unsur cuaca dan iklim sebagai berikut :

• penyinaran matahari, 
• suhu udara, 
• kelembapan udara,
• penguapan,
• tekanan udara, 
• arah dan kecepatan angin, 
• Presipitasi, dalam bentuk cair adalah hujan dan dalam bentuk padat adalah salju 
• Dari materi yang ibu berikan diatas buatlah resume dari materi tersebut kemudian carilah alat pengukur dan rumus yang berhubungan dengan unsur-unsur cuaca dan iklim tersebut.
• kumpulkan melalui via telegram atau WA, jangan sampai telat lagi ya nak dalam mengumpulkan tugasnya.

Kelas XII IPS 1

 Kelas XII IPS 1

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak materi tuk semster genap ini kita hanya membahas mengenai soal-soal disemester sebelumnya, hari ini ibu akan memberikan beberapa soal yang berhubungan dengan materi bab 1 dikelas XII, cobalah kalian jawab soal tersebut dan berikan penjelasan mengenai soal tersebut.

1.       Peristiwa cuaca, angin puting beliung, kilat, hujan deras dan  iklim, yang sering terjadi diwilayah indonesia. Hal itu merupakan contoh aspek geosfer pada lapisan …………………
a. Atmosfer        d. Biosfer
b. Litosfer            e. Antroposfer
c. Hidrosfer

2.       Pada tahun 2006 di Indonesia terjadi peristiwa bencana lumpur lapindo yang mengakibatkan masyarakat di sekitar daerah tersebut mengalami kerugian moril maupun materil. Proses terjadinya bencana tersebut dapat dipahami melalui konsep …………..
a. Pola                   d.  Nilai kegunaan
b. Letak                                e.  Aglomerasi
c. Morfologi

3.       Disiplin ilmu hasil interaksi antara geografi dan biologi menghasilkan cabang ilmu geografi yaitu ……………..
A. Biogeografi
B. Etnografi
C. Geografi matematika
D. Geografi politik
E. Oseanografi

4.       Geografi merupakan study tentang persamaan dan perbedaan geosfer. Oleh karena itu geosfer merupakan ……….
A. Objek fungsional geografi
B. Objek regional geografi
C. Objek formal geografi
D. Objek material geografi
E. Objek lingkungan geografi

5.       Fenomena atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer dipelajari dalam ……………….
A. Geososial       d. Georegional
B. Geofisik          e. Geomanusia
C. Geoumum

Dalam mempelajari geografi diperlukan ilmu penunjang lainnya, jika kita 1.       mempelajari atmosfir ilmu penunjangnya adalah …………

A.  A. Geologi
B. Meteorologi dan klimatologi
C. Pedologi
D. Geomorfologi
E. Antropogeografi

2.       Konsep dasar geografi yang mencerminkan adanya proses pengikisan, pengendapan dan pengangkutan serta penurunan lapisan muka bumi adalah konsep
a. Diferensiasi areal
b. Pola
c. Morfologi
d. Lokasi
e. Keterkaitan ruang

3.       Untuk menganalisis penempatan industri agar memberi manfaat dan memperkecil pengaruh negatifnya digunakan konsep
a. Lokasi                               d. Interaksi
b. Jarak                                 e. Pola
c. Morfologi

4.      Pencemaran udara akibat kabut asap kebakaran hutan dan lahan di Kepulauan Riau dinilai sudah mencapai tingkat “sangat tidak sehat”warga pun mengeluh mata perih dan sulit bernafas. Pendekatan geografi untuk menganalisis kasus tersebut adalah 
a. Pendekatan keruangan
b. Pendekatan ekologi
c. Pendekatan kompleks wilayah
d. Pendekatan wilayah
e. Pendekatan geografi

Daerah transmigrasi di Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung terbagi menjadi beberapa bagian: A suku Jawa, B suku Sunda dan C suku Bali. Konsep dasar geogafi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adala

A.  A. keterjangkauan
B. morfologi
C. jarak
D. aglomerasi

      E. Pola 

Kelas X ips 1

 Kelas X IPS 1

assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

hari ini materi kita melanjutkan materi kemarin mengenai atmosfer mengenai unsur-unsur cuaca dan iklim. Disini ibu akan memberiakn catatan mengenai materi tersebut kemudian kalian tulis kedalam 

1. pengertian cuaca dan iklim

2. unsur-unsur cuaca dan iklim

Pengertian cuaca adalah kondisi udara yang terjadi di suatu daerah atau wilayah dalam periode waktu tertentu. Cuaca hanya terjadi dalam waktu singkat yaitu hanya beberapa jam yang disebabkan oleh adanya perbedaan suhu dan kelembaban (tingkat kebasahan udara).

Pengertian iklim adalah kondisi rata-rata cuaca pada suatu wilayah yang sangat luas dalam periode waktu yang sangat lama. Iklim terjadi dalam waktu lama, umumnya 11-30 tahun yang disebabkan oleh letak geografis dan topografi suatu wilayah yang mempengaruhi posisi matahari terhadap daerah di bumi.

Perbedaan antara cuaca dengan iklim, antara lain:

1. Ilmu yang mempelajari cuaca adalah meteorologi sedangkan ilmu yang mempelajari      iklim adalah klimatologi.

2. Cuaca memiliki daerah cakupan dan pengamatan sempit sedangkan iklim lebih luas.

3. Pengamatan cuaca dilakukan selama 24 jam sedangkan iklim dilakukan selama 11-30   tahun.

4. Sifat cuaca cepat berubah sedangkan iklim sangat sulit berubah.

5. Prakiraan cuaca mudah sedangkan iklim sulit.

Contoh cuaca:

• Cuaca pagi hari ini di Jakarta hujan dan diperkirakan cuaca pada sore hari cerah.
• Cuaca di Surabaya pagi ini cerah diperkirakan siang cuaca berawan.

Contoh iklim:

• Negara dengan Iklim Tropis: Indonesia, Brasil, Kamerun, Zambia
• Negara dengan Iklim Subtropis: Jepang, Korea Selatan, Maroko, Uruguay, Amerika Serikat (sebagian), Yunani.
• Negara dengan Iklim Sedang: Inggris, Prancis, Jerman, Denmark, Uzbekistan, Mongolia.
• Negara dengan Iklim Kutub: Finlandia, Eslandia, Denmark, Swedia, Norwegia, Amerika Serikat (Alaska), Kanada

• Persamaan cuaca dan iklim :

• Persamaan cuaca dan iklim yang paling dasar adalah keduanya merupakan gambaran parameter fisis keadaan atau kondisi atmosfer,
• Persamaan cuaca dan iklim juga terletak pada unsur pembentuk yang sama seperti suhu udara, kelembapan, curah hujan serta arah dan kecepatan angin dan lainnya,
• Persamaan cuaca dan iklim  yang lain adalah menggunakan peralatan atau alat ukur yang sama seperti termometer, higrometer, penakar hujan dan anemometer

• Unsur-unsur Cuaca dan Iklim serta Alat Ukurnya

  Unsur-unsur pembentuk cuaca dan iklim terdiri dari setidaknya tujuh unsur. Mengacu pada Aguado dan Burt (2001) susunan unsur cuaca dan iklim sebagai berikut :

• penyinaran matahari, 
• suhu udara, 
• kelembapan udara,
• penguapan,
• tekanan udara, 
• arah dan kecepatan angin, 
• Presipitasi, dalam bentuk cair adalah hujan dan dalam bentuk padat adalah salju 
• Dari materi yang ibu berikan diatas buatlah resume dari materi tersebut kemudian carilah alat pengukur dan rumus yang berhubungan dengan unsur-unsur cuaca dan iklim tersebut.
• kumpulkan melalui via telegram atau WA, jangan sampai telat lagi ya nak dalam mengumpulkan tugasnya.

kelas XI IPS 1

 Kelas XI IPS 1

assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Proyeksi Kependudukan

 Dinamika penduduk atau perubahan jumlah penduduk dipengaruhi oleh empat faktor yang dapat dipersempit menjadi dua faktor, faktor alami, yaitu kematian dan kelahiran, dan migrasi berupa migrasi datang, dan migrasi pergi.

a. Kelahiran (fertilitas) 

Pengukuran tingkat kelahiran ini sulit untuk dilakukan, karena banyak bayi-bayi yang yang meninggal beberap saat kelahiran tidak dicatatkan dalam peristiwa kelahiran atau kematian dan sering dicatatkan sebagai lahir mati. 

Tinggi rendahnya tingkat kelahiran dalam suatu kelompok penduduk tergantung pada struktur umur, penggunaan alat kontrasepsi, pengangguran, tingkat pendidikan, status pekerjaan wanita serta pembangunan ekonomi.

Penunjang Kelahiran (Pro Natalitas) antara lain : 

1.   Kawin usia muda 

2.   Pandangan “banyak anak banyak rezeki” 

3.   Anak menjadi harapan bagi orang tua sebagai pencari nafkah

4.   Anak merupakan penentu status social

5.   Anak merupakan penerus keturunan terutama anak laki-laki

Penghambat Kelahiran (Anti Natalitas) antara lain 

1.      Pelaksanan Program Keluarga Berencana (KB)

2.      Penundaan usia perkawinan dengan alasan menyelesaikan pendidikan

3.      Semakin banyak wanita karir. 

Penggolongan angka kelahiran kasar (CBR) : 

1. Angka kelahiran rendah apabila kurang dari 30 per 1000 penduduk 
2. Angka kelahiran sedang, apabila antara 30 – 40 per 1000 penduduk 
3. Angka kelahiran tinggi, apabila lebih dari 40 per 1000 penduduk 

Kematian (mortalitas) 

Ada beberapa tingkat kematian, yaitu tingkat kematian kasar(crude death rate) dan tingkat kematian khusus(age specific death rate). 

Tingkat kematian kasar (crude death rate) adalah banyaknya orang yang meninggal pada suatu tahun per jumlah penduduk pertengahan tahun tersebut. 

Tingkat kematian khusus (age specific death rate) dipengaruhi oleh beberapa factor, antara lain umur, jenis kelamin, pekerjaan. 

Faktor yang menunjang dan menghambat kematian (mortalitas) di Indonesia, adalah sebagai berikut :
Penunjang Kematian (Pro Mortalitas) antara lain : 

1.   Rendahnya kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan 

2.   Fasilitas kesehatan yang belum memadai

3.   Keadaan gizi penduduk yang rendah 

4.   Terjadinya bencana alam seperti gunung meletus, gempa bumi, banjir

5.   Peparangan, wabah penyakit, pembunuhan

Bacalah mengenai materi yang telah ibu berikan diatas, kemudian carilah rumus yang berhubungan dengan penduduk seperti :

1. Pertumbuhan penduduk alami

2. Pertumbuhan penduduk total

3. Kelahiran kasar

4. kematian kasar

5. kepadatan penduduk aritmatik

6. kepadatan penduduk fisiologis

7. kepadatan penduduk agraris

kerjakan dibuku catatan kemudian foto dan kirimkan melalui via telegram

Kelas XII IPS 2

 Kelas XII ips 2

Assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

Anak-anak materi tuk semster genap ini kita hanya membahas mengenai soal-soal disemester sebelumnya, hari ini ibu akan memberikan beberapa soal yang berhubungan dengan materi bab 1 dikelas XII, cobalah kalian jawab soal tersebut dan berikan penjelasan mengenai soal tersebut.

1.       Peristiwa cuaca, angin puting beliung, kilat, hujan deras dan  iklim, yang sering terjadi diwilayah indonesia. Hal itu merupakan contoh aspek geosfer pada lapisan …………………
a. Atmosfer        d. Biosfer
b. Litosfer            e. Antroposfer
c. Hidrosfer

2.       Pada tahun 2006 di Indonesia terjadi peristiwa bencana lumpur lapindo yang mengakibatkan masyarakat di sekitar daerah tersebut mengalami kerugian moril maupun materil. Proses terjadinya bencana tersebut dapat dipahami melalui konsep …………..
a. Pola                   d.  Nilai kegunaan
b. Letak                                e.  Aglomerasi
c. Morfologi

3.       Disiplin ilmu hasil interaksi antara geografi dan biologi menghasilkan cabang ilmu geografi yaitu ……………..
A. Biogeografi
B. Etnografi
C. Geografi matematika
D. Geografi politik
E. Oseanografi

4.       Geografi merupakan study tentang persamaan dan perbedaan geosfer. Oleh karena itu geosfer merupakan ……….
A. Objek fungsional geografi
B. Objek regional geografi
C. Objek formal geografi
D. Objek material geografi
E. Objek lingkungan geografi

5.       Fenomena atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer dipelajari dalam ……………….
A. Geososial       d. Georegional
B. Geofisik          e. Geomanusia
C. Geoumum

Dalam mempelajari geografi diperlukan ilmu penunjang lainnya, jika kita 1.       mempelajari atmosfir ilmu penunjangnya adalah …………

A.  A. Geologi
B. Meteorologi dan klimatologi
C. Pedologi
D. Geomorfologi
E. Antropogeografi

2.       Konsep dasar geografi yang mencerminkan adanya proses pengikisan, pengendapan dan pengangkutan serta penurunan lapisan muka bumi adalah konsep
a. Diferensiasi areal
b. Pola
c. Morfologi
d. Lokasi
e. Keterkaitan ruang

3.       Untuk menganalisis penempatan industri agar memberi manfaat dan memperkecil pengaruh negatifnya digunakan konsep
a. Lokasi                               d. Interaksi
b. Jarak                                 e. Pola
c. Morfologi

4.      Pencemaran udara akibat kabut asap kebakaran hutan dan lahan di Kepulauan Riau dinilai sudah mencapai tingkat “sangat tidak sehat”warga pun mengeluh mata perih dan sulit bernafas. Pendekatan geografi untuk menganalisis kasus tersebut adalah
a. Pendekatan keruangan
b. Pendekatan ekologi
c. Pendekatan kompleks wilayah
d. Pendekatan wilayah
e. Pendekatan geografi

Daerah transmigrasi di Kabupaten Tulang Bawang Provinsi Lampung terbagi menjadi beberapa bagian: A suku Jawa, B suku Sunda dan C suku Bali. Konsep dasar geogafi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adala

A.  A. keterjangkauan
B. morfologi
C. jarak
D. aglomerasi

      E. Pola 

kelas X IPS 2, 1

 kelas X IPS 2, 1

assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

hari ini materi kita melanjutkan materi kemarin mengenai atmosfer mengenai unsur-unsur cuaca dan iklim. Disini ibu akan memberiakn catatan mengenai materi tersebut kemudian kalian tulis kedalam 

1. pengertian cuaca dan iklim

2. unsur-unsur cuaca dan iklim

Pengertian cuaca adalah kondisi udara yang terjadi di suatu daerah atau wilayah dalam periode waktu tertentu. Cuaca hanya terjadi dalam waktu singkat yaitu hanya beberapa jam yang disebabkan oleh adanya perbedaan suhu dan kelembaban (tingkat kebasahan udara).

Pengertian iklim adalah kondisi rata-rata cuaca pada suatu wilayah yang sangat luas dalam periode waktu yang sangat lama. Iklim terjadi dalam waktu lama, umumnya 11-30 tahun yang disebabkan oleh letak geografis dan topografi suatu wilayah yang mempengaruhi posisi matahari terhadap daerah di bumi.

Perbedaan antara cuaca dengan iklim, antara lain:

1. Ilmu yang mempelajari cuaca adalah meteorologi sedangkan ilmu yang mempelajari      iklim adalah klimatologi.

2. Cuaca memiliki daerah cakupan dan pengamatan sempit sedangkan iklim lebih luas.

3. Pengamatan cuaca dilakukan selama 24 jam sedangkan iklim dilakukan selama 11-30   tahun.

4. Sifat cuaca cepat berubah sedangkan iklim sangat sulit berubah.

5. Prakiraan cuaca mudah sedangkan iklim sulit.

Contoh cuaca:

• Cuaca pagi hari ini di Jakarta hujan dan diperkirakan cuaca pada sore hari cerah.
• Cuaca di Surabaya pagi ini cerah diperkirakan siang cuaca berawan.

Contoh iklim:

• Negara dengan Iklim Tropis: Indonesia, Brasil, Kamerun, Zambia
• Negara dengan Iklim Subtropis: Jepang, Korea Selatan, Maroko, Uruguay, Amerika Serikat (sebagian), Yunani.
• Negara dengan Iklim Sedang: Inggris, Prancis, Jerman, Denmark, Uzbekistan, Mongolia.
• Negara dengan Iklim Kutub: Finlandia, Eslandia, Denmark, Swedia, Norwegia, Amerika Serikat (Alaska), Kanada

• Persamaan cuaca dan iklim :

• Persamaan cuaca dan iklim yang paling dasar adalah keduanya merupakan gambaran parameter fisis keadaan atau kondisi atmosfer,
• Persamaan cuaca dan iklim juga terletak pada unsur pembentuk yang sama seperti suhu udara, kelembapan, curah hujan serta arah dan kecepatan angin dan lainnya,
• Persamaan cuaca dan iklim  yang lain adalah menggunakan peralatan atau alat ukur yang sama seperti termometer, higrometer, penakar hujan dan anemometer

• Unsur-unsur Cuaca dan Iklim serta Alat Ukurnya

  Unsur-unsur pembentuk cuaca dan iklim terdiri dari setidaknya tujuh unsur. Mengacu pada Aguado dan Burt (2001) susunan unsur cuaca dan iklim sebagai berikut :

• penyinaran matahari, 
• suhu udara, 
• kelembapan udara,
• penguapan,
• tekanan udara, 
• arah dan kecepatan angin, 
• Presipitasi, dalam bentuk cair adalah hujan dan dalam bentuk padat adalah salju 
• Dari materi yang ibu berikan diatas buatlah resume dari materi tersebut kemudian carilah alat pengukur dan rumus yang berhubungan dengan unsur-unsur cuaca dan iklim tersebut.
• kumpulkan melalui via telegram atau WA, jangan sampai telat lagi ya nak dalam mengumpulkan tugasnya.
• 
  

XI ips 3

kelas XI IPS 3

assalamu'alaikum anak-anak bagaimana kabar kalian hari ini, jangan lua selalu kerjakan solat wajib lima waktunya dan tambahkan juga dengan solat sunah lainnya, apakah kalian telah mengerjakan solat sunah duha hari ini, anak-anakku pentingnya kalian mengerjakan solat duha, karena didalam solat duha banyak kebaikan dan rezeki tuk kalin, apa yang kalian inginkan bisa kalian dapatkan dengan mengerjakan solat duha dan berdoa setelah melakukan solat duha.

anak-anakku bagaimana dengan liburan kalian, semoga diawal tahun ini dan setelah kalian melakukan liburan kalian dapat memulai dengan suasana yang lebih baik lagi dan lebih semangat untuk memulai pembelajaran jarak jauh, meskipun tetap dalam suasana pandemi.

KD yang akan ibu sampaikan di semester genap ini

1. Dinamika kependudukan di Indonesia

2. Keragaman budaya Indonesia

3. Mitigasi bencana alam

hari ini kita masuk dalam KD dinamika kependudukan di Indonesia

Dinamika penduduk ialah suatu perubahan keadaan penduduk. Perubahan-perubahan tersebut dipengaruhi oleh beberapa hal. Dinamika atau perubahan lebih cenderung pada suatu perkembangan jumlah penduduk suatu negara atau wilayah tersebut.

Faktor Yang Mempengaruhi Dinamika Penduduk

1. Angka Kelahiran (Natalitas), ialah angka yang menunjukkan bayi yang lahir dari setiap 1000 penduduk per tahun. Angka kelahiran bayi bisa dibagi menjadi 3 jenis, yakni :

• kelahiran tinggi jika angka kelahiran berkisar > 30 per tahun.
• kelahiran sedang jika angka kelahiran berkisar  20 sampai dengan 30 per tahun.
• kelahiran rendah jika angka kelahiran berkisar  kurang < 20 per tahun

2. Angka Kematian (Mortalitas), yakni angka yang menunjukkan jumlah kematian dari setiap 1000 penduduk per tahun. Mortalitas ini dibagi menjadi 3 jenis, yakni :

• Mortalitas tinggi jika angka kematian berkisar > 18 per tahun.
• Mortalitas sedang jika angka kematian berkisar antara 14-18 per tahun.
• Mortalitas rendah jika angka kematian berkisar antara 9-13 per tahun.

3. Perpindahan Penduduk (Migrasi), yakni suatu perpindahan penduduk dari suatu wilayah ke wilayah lain. Migrasi dibagi menjadi beberapa macam,yakni :

• Emigrasi 
• Imigrasi 
• Urbanisasi 
• Transmigrasi 
• Remigrasi 

Dampak adanya migrasi yaitu :

1. Makin sulit nya mendapatkan hasil dari pertanian daerah asal.
2. Semakin terbatasnya pada lapangan kerja di daerah asal.
3. Tidak adanya suatu kecocokan budaya dan kepercayaan di daerah asal.
4. Terjadi bencana alam, seperti: gunung meletus, banjir, dan gempa.

Faktor-faktor pendorong terjadinya migrasi adalah:

1. Adanya sebuah harapan bisa mendapatkan sebuah pekerjaan yang diinginkan di tempat yang baru.
2. Adanya rasa kebanggaan tersendiri berada di tempat yang baru.
3. Adanya kesempatan untuk mendapatan pendidikan yang lebih tinggi.
4. Adanya kesempatan untuk mendapatkan penghasilan yang lebih baik.
5. Adanya suatu aktivitas, tempat hiburan yang menarik minat seseorang.

Bacalah mengenai materi tersebut diatas kemudian tulis kedalam buku catatan dan carilah penjelasan mengenai macam-macam migrasi.

Kumpulkan hasilnya melalui telegram kelas.